分析 加熱發(fā)生反應(yīng)Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS,加入鹽酸一定發(fā)生反應(yīng)FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑,而Fe與鹽酸反應(yīng)為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,由方程式可知加熱過程中Fe無論過量與否,與鹽酸反應(yīng)最終得到的氣體的物質(zhì)的量等于原混合物中Fe的物質(zhì)的量,結(jié)合極性法計(jì)算氣體的質(zhì)量范圍.
解答 解:加熱發(fā)生反應(yīng)Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS,加入鹽酸一定發(fā)生反應(yīng)FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑,而Fe與鹽酸反應(yīng)為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,由方程式可知加熱過程中Fe無論過量與否,與鹽酸反應(yīng)最終得到的氣體的物質(zhì)的量等于原混合物中Fe的物質(zhì)的量,
n(氣體)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol=n(Fe),
則原混合物中鐵粉的質(zhì)量為0.1mol×56g/mol=5.6g,
若氣體全為硫化氫,其質(zhì)量為0.1mol×34g/mol=3.4g,
若氣體全為氫氣,其質(zhì)量為0.1mol×2g/mol=0.2g,
則生成氣體的質(zhì)量范圍為0.2g<m(氣體)<3.4g,
答:原混合物中鐵粉的質(zhì)量為5.6g,生成氣體的質(zhì)量范圍0.2g<m(氣體)<3.4g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)、氣體與鐵的物質(zhì)的量關(guān)系、極性法計(jì)算等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1NA個(gè)氫氣分子所占的體積為22.4L | |
B. | 2NA個(gè)二氧化碳分子的摩爾質(zhì)量為88g/mol | |
C. | 1000mL 0.1mol/L的NaCl溶液中,Na+與Cl-離子總數(shù)為0.2NA | |
D. | 17g氨氣中所含原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液為淺綠色 | |
B. | 溶液為棕黃色 | |
C. | 加入硫氰化鉀溶液顯紅色 | |
D. | 滴加NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀放置在空氣中不變色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 霾是一種分散系,分散質(zhì)是固體 | |
B. | 霧是一種分散系,分散劑是氣體 | |
C. | 霾屬于膠體分散系 | |
D. | 減少生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的揚(yáng)塵可以減少霧霾天氣的形成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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