分析 (1)溶液導(dǎo)電能力較差,增大溶液中的離子濃度可以提高導(dǎo)電性,所以要加入不參與電解的物質(zhì);
(2)燃燒電池中,氧氣在正極得電子,負(fù)極上甲烷失電子生成二氧化碳;
(3)陽(yáng)極上Fe失電子生成亞鐵離子,陰極上水電離的氫離子得電子生成氫氣,同時(shí)生成氫氧根離子,亞鐵離子與氫氧根離子結(jié)合生成Fe(OH)2,F(xiàn)e(OH)2被氧氣氧化為Fe(OH)3.
解答 解:(1)溶液導(dǎo)電能力較差,增大溶液中的離子濃度可以提高導(dǎo)電性,所以要加入不參與電解的物質(zhì),
a.沉降的原理是堿性環(huán)境下,讓鐵離子沉淀,若加入硫酸,則鐵離子不會(huì)產(chǎn)生沉淀,無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故a錯(cuò)誤;
B.Na2SO4 電解時(shí)不參加反應(yīng),對(duì)產(chǎn)物氫氧化鐵無(wú)影響,能提高導(dǎo)電性,故b正確;
C.加CuSO4 電解時(shí)銅離子會(huì)參加反應(yīng),故c錯(cuò)誤;
D.CH3CH2OH是非電解質(zhì),不能提高導(dǎo)電性,故d錯(cuò)誤;
故答案為:b;
(2)料電池中,正極反應(yīng)一定是氧氣得電子,該電池的電解質(zhì)環(huán)境是熔融碳酸鹽,所以正極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-=2CO32-;電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),可以循環(huán)利用的物質(zhì)只有二氧化碳;負(fù)極上甲烷失電子生成二氧化碳,則負(fù)極電極反應(yīng)是CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O;
故答案為:正; CO2;CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O;
(3)陽(yáng)極上Fe失電子生成亞鐵離子,其電極方程式為:Fe-2e-=Fe2+,陰極上水電離的氫離子得電子生成氫氣,同時(shí)生成氫氧根離子,亞鐵離子與氫氧根離子結(jié)合生成Fe(OH)2,則電解生成的固體產(chǎn)物是Fe(OH)2,F(xiàn)e(OH)2被氧氣氧化為Fe(OH)3,反應(yīng)的方程式為 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;Fe(OH)2; 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解原理的應(yīng)用、鐵的化合物的性質(zhì),題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,注意把握電極放方程式的書(shū)寫(xiě).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCl2溶液 | B. | BaCl2溶液 | C. | NaOH溶液 | D. | Ba(OH)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解精煉銅時(shí),粗銅作陰極 | |
B. | 電解精煉銅時(shí),溶液濃度基本不變 | |
C. | 在鐵制容器上鍍銅時(shí),可用CuSO4溶液作電鍍液 | |
D. | 在鐵制容器上鍍銅時(shí),鐵制容器連接外接電源的正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 不純物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
① | 苯(苯酚) | ||
② | 酒精(水) | ||
③ | 溴苯(Br2) | ||
④ | 乙烯(SO2) | ||
⑤ | 乙酸乙酯(乙酸) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平稱(chēng)量8.70g食鹽 | |
B. | 用廣泛pH試紙測(cè)定氯水的pH值為3.5 | |
C. | 在蒸發(fā)皿中灼燒氫氧化鐵獲得鐵紅 | |
D. | 用加熱的方法分離氯化鈉和氯化銨的固體混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18H2O含有的氫原子數(shù)目為NA | |
B. | 1molFe與足量鹽酸反應(yīng)失去的電子數(shù)為3NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L等物質(zhì)的量的CO2和O2混合氣體中含有氧原子數(shù)為2NA | |
D. | 2mol•L-1NaCl溶液中含有Na+個(gè)數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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