13．檢驗實驗室配制的FeCl2溶液是否氧化變質(zhì)，應(yīng)選用的最適宜的試劑是（　　）
A．稀硝酸B．KSCN溶液C．溴水D．酸性KMnO4溶液

分析 先考慮如果FeCl2溶液變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)是FeCl3，F(xiàn)e3+能和SCN-生成絡(luò)合物，使溶液呈現(xiàn)血紅色，據(jù)此分析．

解答 解：FeCl2 與硝酸、高錳酸鉀、溴水均能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，被氧化為Fe3+，不能檢驗FeCl2溶液是否氧化變質(zhì)；如果FeCl2溶液變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)是FeCl3，F(xiàn)e3+能和SCN-生成絡(luò)合物，使溶液呈現(xiàn)血紅色現(xiàn)象明顯，這一反應(yīng)是Fe3+的特征反應(yīng)，所以用KSCN溶液，故B正確；
故選B．

點評 本題考查了鐵離子、亞鐵離子的檢驗方法，題目難度不大，注意掌握檢驗Fe3+的試劑：KSCN（溶液變血紅色）、苯酚（溶液呈紫色）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥撲炎痛可由化合物X、Y在一定條件下反應(yīng)合成．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．撲炎痛的分子式為C17H16NO5
B．可用FeCl3溶液檢驗撲炎痛中是否含有化合物Y
C．撲炎痛在酸性條件下水解最終可以得到3種物質(zhì)
D．1 mol撲炎痛與足量的NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗3 mol NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子作用，制出了新型的氧分子O4，它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，可能具有與S4相似的長方形結(jié)構(gòu)，是一種高能量分子．
（1）下列有關(guān)O4的說法正確的是：D
A．O4分子內(nèi)存在極性共價鍵
B．O4與O3、O2都是氧的同素異形體，合成O4的反應(yīng)可看作核聚變反應(yīng)，
C．不屬于化學(xué)變化   
D．O4將來可用作更強(qiáng)有力的火箭推進(jìn)的氧化劑
（2）制備含O2-、O22-甚至O2+的化合物都是可能的，通常它們是在氧分子進(jìn)行下列各種反應(yīng)時生成的：上述變化中，②（填序號）相當(dāng)于氧分子被還原；①③（填序號）相當(dāng)于氧分子被氧化．
（3）寫出O22-的電子式：
（4）O2+中的電子數(shù)為：15．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某烷烴的相對分子質(zhì)量為72，跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng)所得的一氯取代物沒有同分異構(gòu)體，這種烷烴是（　�。�
A．CH3CH2CH2CH2CH3B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．電解原理在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用．圖甲表示一個電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連．則下列說法不正確的是（　　）
A．若此裝置用于電解精煉銅，則X為純銅、Y為粗銅，電解的溶液a可以是硫酸銅或氯化銅溶液
B．按圖甲裝置用惰性電極電解AgN03溶液，若圖乙橫坐標(biāo)x表示流入電極的電子的物質(zhì)的量，則E可表示反應(yīng)生成硝酸的物質(zhì)的量，F(xiàn)表示電解生成氣體的物質(zhì)的量
C．按圖甲裝置用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液，通電一段時間后，加入0.5mol的碳酸銅剛好恢復(fù)到通電前的濃度和pH，則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子為2.0 mol
D．若X、Y為鉑電極．a(chǎn)溶液為500 mL KCl和KNO3的混合液，經(jīng)過一段時間后，兩極均得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L氣體，則原混合液中KCl的物質(zhì)的量濃度至少為2.0 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)能促進(jìn)水的電離的是（　�。�
A．碳酸鈉B．醋酸C．乙醇D．氯化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．苯甲酸（無色針狀晶體，熔點122.4℃）可廣泛用于醫(yī)藥、染料載體、香料等，實驗室用甲苯和高錳酸鉀制備苯甲酸．反應(yīng)方程式如下：
+2KMnO4 $\stackrel{△}{→}$+KOH+2MnO2↓+H2O 
+HCl→+KCl
已知有關(guān)化合物的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：
化合物相對分子質(zhì)量密度（g•cm-3）溶解性沸點（℃）
甲苯920.87難溶于水110.0
苯甲酸鉀160-易溶于水-
苯甲酸1221.26微溶于水248.0
苯甲酸在100g水中的溶解度：0.18g（4℃），0.27g（18℃），2.2g（75℃）．
合成：如圖（固定及加熱裝置略去）所示，在三頸燒瓶中加入4.23mL甲苯和100mL蒸餾水，瓶口裝上溫度計、電動攪拌器、冷凝管，慢慢開啟電動攪拌器，加熱至沸騰．經(jīng)冷凝管上口分批加入21.30g高錳酸鉀（過量），繼續(xù)煮沸至甲苯層消失，回流液中不再出現(xiàn)油珠為止，得到反應(yīng)混合物．
對反應(yīng)混合物進(jìn)行分離：①趁熱過濾→②洗滌濾渣→③合并濾液和洗滌液→④冷卻→⑤鹽酸酸化→⑥過濾．
對粗產(chǎn)品苯甲酸進(jìn)行提純：①沸水溶解→②活性炭脫色→③趁熱過濾→④冷卻結(jié)晶→⑤過濾→⑥洗滌→⑦干燥．
請回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗中準(zhǔn)確量取4.23mL甲苯所需儀器為酸式滴定管．
（2）冷凝管的上口是否需要塞上塞子否（填“是”或“否”），a處水流方向是進(jìn)水（填“進(jìn)水”或“出水”）．
（3）高錳酸鉀需要分批加入，請用化學(xué)反應(yīng)速率觀點說明理由避免反應(yīng)過快，使反應(yīng)液從回流管上端噴．
（4）在對粗產(chǎn)品苯甲酸進(jìn)行提純過程中，“③趁熱過濾”的目的是除去活性炭，減少苯甲酸結(jié)晶析出；“④”的操作名稱是冷卻結(jié)晶；可證明“⑥洗滌”步驟已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，加入用HNO3酸化的AgNO3溶液，若無白色沉淀生成，說明沉淀已洗滌干凈．
（5）干燥后稱量得苯甲酸2.93g，則苯甲酸的產(chǎn)率為60%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．按要求寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：
（1）2，4二氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡式為；
（2）反-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡式為；
（3）分子式為C6H12的某烯烴與氫氣加成后得到的烷烴分子中含4個甲基，且該烯烴不存在順反異構(gòu)體，則該烯烴的結(jié)構(gòu)簡式為（CH3）2CH=CH（CH3）2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

3．士兵在野外加熱食物時通常采用“無焰食物加熱器”，其主要化學(xué)成分為鎂粉、鐵粉、氯化鈉粉末．使用時加入水與其中的鎂反應(yīng)放出熱量．下面是在室溫下對本產(chǎn)品的兩個探究實驗．
實驗1：向加有等量水的三個相同隔熱容器中分別加入下列各組物質(zhì)，結(jié)果見圖1．

①1.0mol鎂條、0.10mol鐵粉、0.10mol氯化鈉粉末；
②將1.0mol鎂條剪成100份、0.10mol鐵粉、0.10mol 氯化鈉粉末；
③1.0mol鎂粉、0.10mol 鐵粉、0.10mol氯化鈉粉末；
實驗2：向加有100mL水的多個相同的隔熱容器中分別加入由0.10mol鎂粉、0.50mol鐵粉及不同量的氯化鈉粉末組成的混合物，不斷攪拌，第15min時記錄溫度升高的幅度，結(jié)果見圖2．
請回答下列問題：
（1）實驗1證實了該反應(yīng)的反應(yīng)速率與鎂的表面積有關(guān)．
（2）實驗2中當(dāng)NaCl的用量大于0.125mol時，實驗就無須再做的原因是C（填選項字母）．
A．加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率
B．加入NaCl反而會降低反應(yīng)速率
C．已達(dá)到沸點不再有溫度變化
D．需要加入更多的鐵粉來提高溫度
（3）如果在實驗2中加入0.060mol的NaCl，則第15min時混合物的溫度最接近于B（填字母）．
A．34℃B．42℃C．50℃D．62℃
（4）加入鐵粉和NaCl能使反應(yīng)速率加快的原因是鎂粉、鐵粉與NaCl的水溶液構(gòu)成了原電池，加快了反應(yīng)速率．

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同步練習(xí)冊答案