A. | 空氣的只要作用是提供氧氣作氧化劑 | |
B. | 電解法中ClO2在陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為:ClO2+Na++e-=NaClO2 | |
C. | 吸收法中加入H2O2主要是做還原劑 | |
D. | 從環(huán)保的角度考慮,電解法比吸收法更環(huán)保 |
分析 A.ClO2氣體很不穩(wěn)定,濃度高時(shí)易爆炸,發(fā)生器中鼓入空氣,可起到稀釋濃度的作用;
B.ClO2生成ClO2-,應(yīng)被還原;
C.ClO2還原為ClO2-,所以過(guò)氧化氫是還原劑;
D.電解法中氯離子在陽(yáng)極失電子生成氯氣.
解答 解:A.由信息可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.發(fā)生器中鼓入空氣的作用應(yīng)是稀釋ClO2以防止爆炸,所以作用不只是提供氧氣作氧化劑,故A錯(cuò)誤;
B.ClO2生成ClO2-,應(yīng)被還原,在陰極生成,電極方程式為ClO2+e-=ClO2-,故B錯(cuò)誤;
C.過(guò)氧化氫可用作還原劑將ClO2還原為ClO2-,故C正確;
D.電解法中氯離子在陽(yáng)極失電子生成有毒的氯氣,所以從環(huán)保的角度考慮,吸收法比電解法更環(huán)保,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題以學(xué)生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景,以過(guò)氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考查學(xué)生閱讀題目獲取信息的能力、對(duì)濃度概念的理解、對(duì)氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力考查以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,題目有一定的難度.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | O2和O3互為同素異形體 | B. | O3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物 | ||
C. | O2和O3相互轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化 | D. | O3的摩爾質(zhì)量為48g.mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟①中,除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入試劑及相關(guān)操作順序可以是:NaO溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾→鹽酸 | |
B. | 步驟②的工業(yè)產(chǎn)品包括:H2、Cl2、NaOH、Na | |
C. | 步驟③的方法為點(diǎn)解飽和MgCl2溶液 | |
D. | 步驟④、⑤中,若試劑a為SO2水溶液,則試劑b可以是Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W、X只能形成一種化合物 | B. | 氧化物的水化物的酸性:Y<Z | ||
C. | 離子半徑:Y>Z>X | D. | X與Y不能存在于同一離子化合物中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>Y>X | |
B. | X與R的核電荷數(shù)相差8 | |
C. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:X>R | |
D. | Y與Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物互不反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省荊門市高三上九月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,還含有少量FeO、CuO等雜質(zhì))制取金屬鋅的工藝流程如下:回答下列問(wèn)題:
(1)ZnFe2O4是一種性能優(yōu)良的軟磁材料,也是一種催化劑,能催化烯類有機(jī)物氧化脫氫等反應(yīng)。
① ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)是___________,從物質(zhì)分類角度說(shuō),ZnFe2O4屬于__________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
② 工業(yè)上利用反應(yīng)ZnFe2(C2O4)3·6H2OZnFe2O4+2CO2↑+4CO↑+6H2O制備ZnFe2O4。該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是_________(填化學(xué)式),每生成1mol ZnFe2O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是___________。
(2)酸浸時(shí)要將鋅焙砂粉碎,其目的是提高酸浸效率。為達(dá)到這一目的,還可采用的措施是___________(任答一條);已知ZnFe2O4能溶于酸,則酸浸后溶液中存在的金屬離子有______________。
(3)凈化Ⅰ中H2O2參與反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________;試劑X的作用是___________。
(4)鋼鐵鍍鋅是鋼鐵防護(hù)的一種有效方法。按圖甲裝置進(jìn)行模擬鐵上鍍鋅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。乙中橫坐標(biāo)x表示電路中通過(guò)電子的物質(zhì)的量,縱坐標(biāo)y表示反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量。
① C電極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________________。
② E可以表示的量是_________________________(任寫(xiě)一種)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省開(kāi)封市高三上學(xué)期10月定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
①太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O(l)2H2(g)+O2(g)ΔH1=571.6kJ/mol
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH2=131.3kJ/mol
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)ΔH3=206.1kJ/mol
A.反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②為放熱反應(yīng)
C.反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小
D.反應(yīng)CH4(g)C(s)+2H2(g)的ΔH3=74.8kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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