A. | 聚二氧化碳塑料是通過縮聚反應(yīng)生成的 | |
B. | 聚二氧化碳塑料的結(jié)構(gòu)式可表示為 | |
C. | 聚二氧化碳塑料屬于純凈物,相對分子質(zhì)量為44n | |
D. | 聚二氧化碳塑料是屬于環(huán)境友好材料 |
分析 聚二氧化碳塑料為高分子化合物,由二氧化碳發(fā)生加聚反應(yīng)生成,因聚合度介于一定范圍之間,為混合物,可降解生成二氧化碳,屬于環(huán)境友好材料,以此解答該題.
解答 解:A.二氧化碳中含有C=O鍵,聚二氧化碳塑料是通過加聚反應(yīng)生成的,故A錯誤;
B.二氧化碳的結(jié)構(gòu)式為O=C=O,聚合反應(yīng)方程式為,聚二氧化碳塑料的結(jié)構(gòu)式錯誤,故B錯誤;
C.聚二氧化碳聚合度介于一定范圍之間,為混合物,故C錯誤;
D.聚二氧化碳塑料是降解塑料,可以降解不會產(chǎn)生白色污染,屬于環(huán)境友好材料,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),樹立環(huán)保意識,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),電池中的Mg2+從負(fù)極移向正極 | |
B. | 其負(fù)極反應(yīng)為:xMg-2xe-+Mo3S42x-═MgxMo3S4 | |
C. | 充電時(shí)陽極反應(yīng)式:MgxMo3S4-2xe-═Mo3S4+xMg2+ | |
D. | 由于鎂的密度較小,且Mg2+攜帶兩個正電荷,這為高能量電池的設(shè)計(jì)提供了一個可靠依據(jù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將水加熱變成水蒸氣 | |
B. | 將蔗糖加入水中,得到蔗糖溶液 | |
C. | 通過改變溫度從空氣中分離出氧氣 | |
D. | 向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CuO作還原劑 | B. | 銅元素化合價(jià)降低 | ||
C. | CuO作氧化劑 | D. | 銅元素化合價(jià)升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油酸甘油酯是一種不飽和高級脂肪酸甘油酯 | |
B. | 油酸甘油酯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 1mol油酸甘油酯完全水解可以得到3mol C17H33COOH | |
D. | 食用油變味是由于食用油發(fā)生了水解產(chǎn)生了甘油 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中,d極發(fā)生氧化反應(yīng)、c極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | ②中從a口通入氣體,可用于收集H2、NH3、CH4等氣體 | |
C. | ③中X若為CCl4,上層為稀硫酸,可用于吸收氨氣,并防止倒吸 | |
D. | ④可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a+b<c+d,則反應(yīng)一定能自發(fā)向右進(jìn)行 | |
B. | 若起始時(shí)A、B的物質(zhì)的量之比為a:b,則平衡時(shí)的轉(zhuǎn)化率之比為1:1 | |
C. | 若a+b=c+d,在平衡體系中共有氣體m mol,再向其中充入n molB,則平衡時(shí)氣體的總物質(zhì)的量小于(m+n)mol | |
D. | 若a+b=c,則對于體積不變的容器,升高溫度,平衡向左移動,容器中氣體的壓強(qiáng)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),若外電路中轉(zhuǎn)移1mol電子,則負(fù)極質(zhì)量減少9g | |
B. | 充電時(shí),石墨烯作陽極 | |
C. | 充電時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為AlCl4-+3e-═Al+4Cl- | |
D. | 放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為CW(AlCl4)+e-═CW+AlCl4- |
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