分析 (1)由圖(Ⅰ)可知,A和B的物質(zhì)的量濃度減小,C的物質(zhì)的量濃度增加,則A、B為反應(yīng)物,C為生成物,由反應(yīng)的濃度的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式;由圖(Ⅱ)可知T1>T2,升高溫度B的體積分?jǐn)?shù)增大,說明生成溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,據(jù)此判斷該反應(yīng)是吸熱還是放熱反應(yīng);
(2)①根據(jù)三步法計算;
②該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,氣體的質(zhì)量不變,物質(zhì)的量變大,故平均相對分子質(zhì)量變。
③壓強(qiáng)不變,充入氬氣,體積變大,分壓減小,平衡向氣體體積增大的方向移動,即向逆向移動.
解答 解:(1)由圖(Ⅰ)可知,A和B的物質(zhì)的量濃度減小,C的物質(zhì)的量濃度增加,則A、B為反應(yīng)物,C為生成物,由反應(yīng)的濃度的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比可得:△c(A):△c(B):△c(C)=0.2mol/L:0.6mol/L:0.4mol/L=1:3:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A(g)+3B(g)?2C(g);由圖(Ⅱ)可知T1>T2,升高溫度B的體積分?jǐn)?shù)增大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:A(g)+3B(g)?2C(g);放熱;
(2)①根據(jù)三步法計算,
A(g)+3B(g)?2C(g)
起始mol/L 0.5 0.7 0
變化mol/L 0.2 0.6 0.4
平衡mol/L 0.3 0.1 0.4
當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,A和B的濃度比是3:1;A的轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.2}{0.5}×100%$,B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.6}{0.7}×100%$,A和B的轉(zhuǎn)化率之比是7:15,故答案為:7:15;
②該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,氣體的質(zhì)量不變,物質(zhì)的量變大,故平均相對分子質(zhì)量變小,故答案為:變;
③壓強(qiáng)不變,充入氬氣,體積變大,分壓減小,平衡向氣體體積增大的方向移動,即向逆向移動,故答案為:逆向.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡圖象問題,題目難度中等,解答該題時注意分析圖象的曲線變化特點(diǎn),由圖象得出反應(yīng)的化學(xué)方程式為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品 | |
B. | 活性炭、SO2和Na2O2都具有漂白作用,且漂白的化學(xué)原理相同 | |
C. | 石油的裂化、煤的氣化、Na2FeO4殺菌消毒均屬于化學(xué)變化 | |
D. | 氫氧化鐵溶膠、水玻璃、淀粉溶液、PM2.5微粒均具有丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2和NxOy都屬于酸性氧化物 | |
B. | 霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | 重金屬離子可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性 | |
D. | 汽車尾氣的大量排放是造成霧霾天氣的人為因素之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
周期 族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | C | N | O | F | ||||
3 | Na | Al | Si | S | Cl | Ar |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 氫鍵X-H…Y | 鍵能kJ.mol-1 |
。℉F)n | D-H…F | 28.1 |
冰 | O-H…O | 18.8 |
(NH3)n | N-H…N | 5.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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