3.某無色溶液中,可大量共存的離子組是( 。
A.Na+、HCO3-、SO42-、Cl-B.Cu2+、NO3-、Cl-、SO42-
C.H+、Cl-、K+、CO32-D.K+、Mg2+、SO42-、OH-

分析 溶液無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.四種離子之間不反應(yīng),都是無色離子;
B.銅離子為有色離子;
C.碳酸根離子與氫離子反應(yīng);
D.鎂離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀.

解答 解:無色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.Na+、HCO3-、SO42-、Cl-之間不發(fā)生反應(yīng),都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.Cu2+為有色離子,不滿足溶液無色的條件,故B錯誤;
C.H+、CO32-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.Mg2+、OH-之間反應(yīng)生成難溶物氫氧化鎂,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查離子共存的判斷,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是( 。
選項目的分離方法原理
A提取碘水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度比水中大
B除去純堿中的碳酸氫銨加熱純堿的熱穩(wěn)定性大于碳酸氫銨
C分離KNO3和NaCl重結(jié)晶硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉
D分離乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯密度大于乙醇
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于有機物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)說法正確的是( 。
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2
B.光照條件下1mol CH4與3mol Cl2反應(yīng)可制得1mol CHCl3
C.為苯分子的比例模型
D.HC≡CCH═CHCH3中所有碳原子有可能都在同一個平面內(nèi)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.過氧乙酸常用作氧化劑和滅菌劑,實驗室合成過氧乙酸并測定其含量的相關(guān)步驟如下:
實驗一:過氧化氫溶液的濃縮
連接好如圖所示的裝置,先打開恒溫水浴槽和水循環(huán)泵,當(dāng)系統(tǒng)真空恒定后,用滴液漏斗向球形冷凝管中滴加30%H2O2溶液,H2O2溶液在球形冷凝管內(nèi)汽化后被抽入蒸餾系統(tǒng),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為63%的H2O2溶液
(1)儀器A的名稱為蒸餾燒瓶,球形冷凝管的進(jìn)水口為a(填字母)
實驗二:過氧乙酸的合成其制備原理為:

向帶有攪拌裝置及溫度計的500mL三勁燒瓶中先加入16g冰醋酸,然后在攪拌條件下滴加90g68%的H2O2溶液,最后加入濃硫酸2mL,攪拌5h,靜置20h
(2)用68%的H2O2溶液代替30%的H2O2溶液的目的是增大過氧化氫的濃度,有利于平衡向生成過氧乙酸的方向移動
(3)充分?jǐn)嚢璧哪康氖鞘狗磻?yīng)物充分接觸,提高提高原料利用率
實驗三:過氧乙酸含量的測定
步驟1:稱取2.0g過氧乙酸樣品,配制成100mL溶液A,備用
步驟2:在碘量瓶中加入5mLH2SO4和5mL溶液A搖勻,用0.010mol•L-1的KMnO4溶液滴定至溶液呈微紅色,除去其中的H2O2
步驟3:向步驟2滴定后的溶液中再加入1.0gKI(過量),搖勻,用蒸餾水沖洗瓶蓋及四周,加入2mL鋁酸被作催化劑,搖勻,用淀粉作指示劑,再用0.050mol•L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至藍(lán)色剛好褪去,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為20.00mL.
已知:CH2COOOH+2H-+2I-=I2+CH2COOH+H2O
I2+2S2O32-=2I-+S2O32-
(4)步驟1配制溶液A需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃杯、100mL容量瓶、膠頭滴管
(5)步驟2滴定反映的離子方程式為2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O
(6)原試樣中過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.氫鍵、分子間作用力、離子鍵、共價鍵都是微粒間的作用力,其中氫鍵、離子鍵和共價鍵是化學(xué)鍵
B.石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法剝離出的單層碳原子面材料,用這種方法從C60、金剛石等中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也必將成為研究方向
C.H、S、O三種元素組成的物質(zhì)的水溶液與Na、S、O三種元素組成的物質(zhì)的水溶液混合可能會觀察到渾濁現(xiàn)象
D.測定中和熱的實驗中,應(yīng)將酸、堿溶液一次性倒入量熱裝置中,并不斷攪拌,待溫度穩(wěn)定后記下溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們的焰色反應(yīng)都顯黃色,它們還能發(fā)生如下反應(yīng):
①A+Q-→C+X↑  、贐+Q-→C+Y↑
③E-→D+Z↑+Q      ④X+Y-→Q
已知:氣體X有還原性;氣體Y有氧化性;氣體Z能使石灰水變渾濁但不能使品紅褪色;Q在常壓下、100℃時發(fā)生沸騰.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
ANa,BNa2O2,CNaOH,DNa2CO3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(3)寫出C與E在溶液中反應(yīng)的離子方程式:OH-+HCO3-═CO32-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.相同狀況下,等質(zhì)量的O2和CO2相比較,下列敘述正確的是( 。
A.體積比為8:11B.密度之比為1:1
C.物質(zhì)的量之比為11:8D.原子個數(shù)之比為12:11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實驗原理、裝置、操作或結(jié)論的描述,不正確的是(有關(guān)裝置的夾持儀器略去未畫)(  )
A.
實驗室用大理石與鹽酸制取CO2
B.
制取SO2、檢驗SO2的漂白性
C.
提純氫氧化鐵膠體
D.
實驗室用乙醇和硫酸制已烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知4HCl(g)+O2(g) $?_{400℃}^{催化劑}$2Cl2(g)+2H2O(g)中2mol HCl被氧化,放出57.8kJ的熱量,且部分化學(xué)鍵斷裂示意圖如下:

①4HCl(g)+O2(g)$?_{400℃}^{催化劑}$2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6KJ/mol.
②斷開1mol H-O鍵與斷開 1mol H-Cl 鍵所需能量相差約為32kJ,H2O中H-O 鍵比HCl中H-Cl鍵強(填“強”或“弱”).

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同步練習(xí)冊答案