分析 (1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水;
(2)D中的反應是氯氣和碳、水反應生成兩種氣體凈化原子守恒和氣體體積比寫出化學方程式;
(3)D生成的氯化氫為空氣污染氣體,不能直接排放,氯化氫易溶于水,可以用水吸收,注意防止倒吸的發(fā)生;
(4)根據(jù)B裝置內氣體的壓強變化分析液面變化;
(5)依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性及濃鹽酸隨反應進行,濃鹽酸反應一定程度變?yōu)橄←}酸不再和二氧化錳反應生成氯氣分析;
解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)Cl2通過C瓶后再進入D,D裝置的硬質玻璃管內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,依據(jù)原子守恒和氣體體積比可知生成氣體為氯化氫和二氧化碳,反應的化學方程式為:2Cl2+2H2O(g)+C═4HCl+CO2;
故答案為:2Cl2+2H2O+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+4HCl;
(3)D生成的氯化氫為空氣污染氣體,不能直接排放,氯化氫易溶于水,可以用水吸收,注意防止倒吸的發(fā)生,裝置圖:,盛放試劑為水;
故答案為:;水;
(4)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產生,氣體通過導管進入B裝置,導致B裝置中氣體的壓強增大,大于大氣壓,迫使瓶中液面下降,長頸漏斗內液面上升,飽和食鹽水能抑制氯氣的溶解,所以B裝置的作用是貯存少量Cl2;
故答案為:儲存Cl2;
(5)濃鹽酸具有揮發(fā)性,且濃鹽酸隨反應進行,濃鹽酸反應一定程度變?yōu)橄←}酸不再和二氧化錳反應生成氯氣;
故答案為:隨著反應的進行,鹽酸變稀,稀HCl與MnO2不反應;HCl的揮發(fā);
點評 本題考查了實驗制備氯氣的裝置分析,性質驗證和設計,物質的性質,發(fā)生反應的實質判斷,實驗注意問題,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由2H和18O所組成的水22g,其中所含的中子數(shù)為11 NA | |
B. | 分子數(shù)為NA的N2、CO混合氣體體積為22.4 L,質量為28 g | |
C. | 標準狀況下,22.4LNO和11.2L O2混合后氣體的原子總數(shù)為3NA | |
D. | 過氧化鈉與水反應時,生成0.1mol氧氣轉移的電子數(shù)為0.4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色--酸性和強氧化性 | |
B. | 不能用稀硝酸與鋅反應制氫氣--強氧化性 | |
C. | 要用棕色瓶盛裝濃硝酸--不穩(wěn)定性 | |
D. | 能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去--強氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
操 作 | 現(xiàn) 象 |
取4g漂粉精固體,加入100mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(約為12),后褪色 |
i.液面上方出現(xiàn)白霧; ii.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; iii.稍后,產生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0g H218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA | |
B. | 常溫常壓下,60g丙醇中存在的共價鍵總數(shù)為10NA | |
C. | 1 molCu和足量熱濃硫酸反應可生成NA個SO3分子 | |
D. | 標準狀況下,2.24L三氯甲烷中含有C-Cl鍵數(shù)目為0.3NA |
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