13.為探究Ag+與Fe3+氧化性的相關(guān)問題,某小組同學(xué)進行如下實驗:
已知:相關(guān)物質(zhì)的溶解度(20℃)AgCl:1.5×10-4g  Ag2SO4:0.796g
(1)甲同學(xué)的實驗如表:
序號操作現(xiàn)象
實驗Ⅰ將2mL 1mol/L AgNO3 溶液加入到1mL 1mol/L  FeSO4溶液中產(chǎn)生白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生
取上層清液,滴加KSCN 溶液溶液變紅
注:經(jīng)檢驗黑色固體為Ag
①白色沉淀的化學(xué)式是Ag2SO4
②甲同學(xué)得出Ag+氧化了Fe2+的依據(jù)是有黑色固體(Ag )生成,加入KSCN 溶液后變紅.
(2)乙同學(xué)為探究Ag+和Fe2+反應(yīng)的程度,進行實驗Ⅱ.
a.按如圖連接裝置并加入藥品(鹽橋中的物質(zhì)不參與反應(yīng)),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏移.偏移的方向表明:電子由石墨經(jīng)導(dǎo)線流向銀.放置一段時間后,指針偏移減。 
b.隨后向甲燒杯中逐漸加入濃Fe2(SO43溶液,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的變化依次為:偏移減小→回到零點→逆向偏移.
①a 中甲燒杯里的電極反應(yīng)式是Fe2+-e-=Fe3+
②b中電壓表指針逆向偏移后,銀為負 極(填“正”或“負”).
③由實驗得出Ag+和Fe2+反應(yīng)的離子方程式是Fe2++Ag+?Fe3++Ag.
(3)為進一步驗證乙同學(xué)的結(jié)論,丙同學(xué)又進行了如表實驗:
序號操作現(xiàn)象
實驗Ⅲ將2mL 2mol/L Fe(NO33溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失
實驗Ⅳ將2mL1mol/L Fe2(SO43溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡減少,未消失
實驗Ⅴ將2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失
①實驗Ⅲ不能(填“能”或“不能”)證明Fe3+氧化了Ag,理由是因為Fe(NO33溶液呈酸性,酸性條件下NO3-也可能氧化Ag.
②用化學(xué)反應(yīng)原理解釋實驗Ⅳ與Ⅴ的現(xiàn)象有所不同的原因:溶液中存在平衡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+,且 AgCl比Ag2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+ 濃度,所以實驗Ⅴ比實驗Ⅳ正向進行的程度更大.

分析 (1)①AgNO3 中的銀離子與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸銀沉淀;
②AgNO3 溶液加入到FeSO4溶液中有Ag生成,說明銀離子被亞鐵離子還原,亞鐵離子被氧化為鐵離子,鐵離子遇到KSCN溶液會生成紅色溶液;
(2)①偏移的方向表明:電子由石墨經(jīng)導(dǎo)線流向銀,銀做原電池正極,石墨做原電池負極,甲池溶液中是亞鐵離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鐵離子,;
②隨后向甲燒杯中逐漸加入濃Fe2(SO43溶液,和乙池組成原電池,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的變化依次為,偏移減小→回到零點→逆向偏移,證明銀做原電池負極,發(fā)生的反應(yīng)為鐵離子氧化為銀;
③實驗可知銀離子具有強氧化性氧化亞鐵離子為鐵離子;
(3)①酸性溶液中硝酸根離子具有氧化性,也可以溶解銀;
②分析選項可知,溶液中存在平衡:Fe3++Ag=Fe2++Ag+,硫酸根離子和氯離子對平衡的影響判斷平衡進行的方向解釋.

解答 解:(1)①AgNO3 中的銀離子與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸銀沉淀,所以生成的白色沉淀為Ag2SO4;
故答案為:Ag2SO4;
②AgNO3 溶液加入到FeSO4溶液中有Ag生成,說明銀離子被亞鐵離子還原,亞鐵離子被氧化為鐵離子,鐵離子遇到KSCN溶液會生成紅色溶液,所以甲同學(xué)得出Ag+氧化了Fe2+的依據(jù)是有黑色固體(Ag )生成,加入KSCN 溶液后變紅;
故答案為:有黑色固體(Ag )生成,加入KSCN 溶液后變紅;
(2)①實驗過程中電壓表指針偏移,偏移的方向表明:電子由石墨經(jīng)導(dǎo)線流向銀,依據(jù)原電池原理可知銀做原電池正極,石墨做原電池負極,負極是甲池溶液中亞鐵離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鐵離子,a中甲燒杯里的電極反應(yīng)式是Fe2+-e-=Fe3+
故答案為:Fe2+-e-=Fe3+;
②隨后向甲燒杯中逐漸加入濃Fe2(SO43溶液,和乙池組成原電池,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的變化依次為,偏移減小→回到零點→逆向偏移,依據(jù)電子流向可知乙池中銀做原電池負極,發(fā)生的反應(yīng)為鐵離子氧化為銀生成亞鐵離子;
故答案為:負;
③由實驗現(xiàn)象得出,Ag+和Fe2+反應(yīng)生成鐵離子和金屬銀,反應(yīng)的離子方程式是Fe2++Ag+?Fe3++Ag;
故答案為:Fe2++Ag+?Fe3++Ag;
(3)①將2mL 2mol/L Fe(NO33溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失,說明銀杯氧化,可能是溶液中鐵離子的氧化性,也可能是鐵離子水解顯酸性的溶液中,硝酸根離子在酸溶液中具有了強氧化性,稀硝酸溶解銀,所以實驗Ⅲ不能證明Fe3+氧化了Ag,
故答案為:不能;因為Fe(NO33溶液呈酸性,酸性條件下NO3-也可能氧化Ag;
②將2mL1mol/L Fe2(SO43溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡減少,未消失說明部分溶解,將2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失,說明銀溶解完全,依據(jù)上述現(xiàn)象可知,溶液中存在平衡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+,且AgCl比Ag2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+濃度,所以實驗Ⅴ比實驗Ⅳ正向進行的程度更大,
故答案為:溶液中存在平衡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+,且 AgCl比Ag2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+濃度,所以實驗Ⅴ比實驗Ⅳ正向進行的程度更大.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗設(shè)計驗證、物質(zhì)性質(zhì)的理解、原電池原理分析應(yīng)用,注意根據(jù)實驗現(xiàn)象和反應(yīng)產(chǎn)物分析判斷,注意題干信息的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.20gD2O所含電子數(shù)為10NA
B.25℃時,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1NA
C.1molNa被氧化成Na2O2,失去電子數(shù)目為2NA
D.氫氣與氯氣反應(yīng)生成標準狀況下22.4L氯化氫,斷裂化學(xué)鍵總數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列儀器:①天平;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④漏斗;⑤分液漏斗;⑥試管,用于分離物質(zhì)的是( 。
A.①③④B.①②⑥C.③④⑤D.③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是在實驗室進行氨氣快速制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出.
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A-E裝置的氣密性,其操作是先關(guān)閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1,向E中加水至浸沒長導(dǎo)管末端,然后微熱A,察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈,E中導(dǎo)管有水柱形成說明裝置氣密性良好.
(2)請用平衡移動的原理解釋A中制取氨氣的原理固體生石灰溶于濃氨水后,吸水,放出大量的熱促使NH3揮發(fā),溶液中OH-濃度增加,都促使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-向生成NH3移動,加快氨氣逸出.
(3)裝置B中盛放試劑是堿石灰.
(4)關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗活塞,點燃C處酒精燈,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中有氣泡冒出并產(chǎn)生白色沉淀(答現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2↑+3H2O.
(5)當C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量.若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g,反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4g.通過計算確定該固體產(chǎn)物的成分是Cu2O、Cu.
(6)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中.寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl.迅速產(chǎn)生倒吸的原因是盛滿氯氣的集氣瓶中因氨氣消耗氯氣生成部分固體,導(dǎo)致內(nèi)壓減小,引起溶液倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.除去工業(yè)尾氣中的氮氧化合物,常用氨催化吸收法,原理是NH3與NOx反應(yīng)生成無毒物質(zhì).某同學(xué)在實驗室里采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化合物的處理過程.

Ⅰ.NH3的制取
(1)若選擇裝置C制取氨氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)若選擇裝置G制取氨氣,固體用生石灰,則分液漏斗中盛放的液體試劑是濃氨水.
Ⅱ.模擬尾氣的處理
選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置,回答有關(guān)問題:

(3)裝置A中反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.反應(yīng)過程中觀察到的實驗現(xiàn)象有銅片表面產(chǎn)生無色氣體、銅片逐漸溶解、溶液由無色變?yōu)樗{色,圓底燒瓶中氣體顏色由無色變?yōu)榧t棕色后又變?yōu)闊o色,反應(yīng)由慢變快(又逐漸變慢).
(4)裝置D中的液體可換成b(填序號).
a.H2O          b.CCl4    c.飽和食鹽水     d.濃硫酸
(5)裝置E中NO參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為6NO+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$5N2+6H2O.
(6)該同學(xué)所設(shè)計的實驗中存在的明顯缺陷是缺少有毒氣體NOx(或NO)的尾氣處理(裝置).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的溶液經(jīng)加熱、蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、灼燒后,所得固體的成分不相同的是(  )
A.FeCl2、FeCl3B.NaHCO3、Na2CO3C.NaAlO2、AlCl3D.Mg(HCO32、MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實驗室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲學(xué)生設(shè)計實驗方案,以確定樣品中是否含有FeO,除樣品外,實驗室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請你描述甲學(xué)生的實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO.
Ⅱ.經(jīng)甲學(xué)生實驗確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實驗基礎(chǔ)上進一步來測定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進行實驗,以測定Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).

請回答下列問題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱是分液漏斗,裝置的連接順序是:B→D→A→C(填圖中字母序號,各儀器只能選用一次).
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個重要作用是:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)為提高測定的準確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是:d(填字母編號).
a.飽和NaHCO3溶液      b.蒸餾水     c.濃硫酸     d.NaOH溶液
(4)在進行乙學(xué)生的實驗方案評價時,有學(xué)生認為不必測定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實驗要求.實驗證明,若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某種標準劃為同一類物質(zhì),下列分類標準正確的是( 。ㄒ阎狽a2O與水反應(yīng)生成NaOH)
①鈉的化合物②能與硝酸反應(yīng)的物質(zhì) ③可溶于水的物質(zhì)、芩芤簩(dǎo)電 ⑤鈉鹽、掴c的含氧化合物.
A.①④⑤B.①②⑤⑥C.①③④D.②⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.按要求完成下列問題:
(1)在1.01×105 Pa時,4g氫氣在O2中完全燃燒生成液態(tài)水,放出572kJ的熱量,則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-286kJ•mol-1
(2)在1.01×105 Pa時,16g S在足量的氧氣中充分燃燒生成二氧化硫,放出148.5kJ的熱量,則表示S燃燒熱的熱化學(xué)方程式為S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297kJ•mol-1
(3)甲硅烷(SiH4)是一種無色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃,生成SiO2和水.已知室溫下1g甲硅烷自燃放出44.6kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為SiH4(g)+O2(g)═SiO2(s)+H2O(l)△H=-1427.2kJ•mol-1

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同步練習(xí)冊答案