A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ②③④⑤ |
分析 有機(jī)物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中能生成羥基的反應(yīng)有氯原子的水解、醛基的加成、碳碳雙鍵與水的加成以及酯基的水解等.
解答 解:①-Cl水解可生成羥基,也為取代反應(yīng),故①正確;
②醛基發(fā)生加成反應(yīng)可生成羥基,故②正確;
③消去反應(yīng)不能引入羥基,故③錯(cuò)誤;
④酯化反應(yīng)不能生成羥基,故④錯(cuò)誤;
⑤加聚反應(yīng)與碳碳雙鍵有關(guān),不能生成羥基,故⑤錯(cuò)誤;
⑥酯類(lèi)、鹵代烴的水解可生成羥基,故⑥正確;
⑦還原反應(yīng)可引入羥基,如-CHO與氫氣反應(yīng),故⑦正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意反應(yīng)中官能團(tuán)的變化,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸既顯酸性又顯堿性 | |
B. | 可用碘水檢驗(yàn)淀粉是否水解完全 | |
C. | 變質(zhì)的油脂有難聞的氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng) | |
D. | 纖維素水解和淀粉水解得到的最終產(chǎn)物相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,PH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) | |
B. | pH=11的NaOH溶液與pH=3醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色 | |
C. | 在PH相同的鹽酸和氯化銨溶液中水的電離程度相同 | |
D. | 向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{{c(O{H^-})}}{{c(N{H_3}•{H_2}O)}}$增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SiCl4是分子晶體 | B. | 單質(zhì)B是原子晶體 | C. | AlCl3是離子晶體 | D. | MgCl2離子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇 | |
B. | 由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇 | |
C. | 由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸 | |
D. | 由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯;由丙烯加溴制1,2二溴丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)的△H>0 | |
B. | 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的密度逐漸減小 | |
C. | 反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol | |
D. | CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 5 | C. | 7 | D. | 10 |
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