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科目: 來源: 題型:選擇題

17.強(qiáng)酸和強(qiáng)堿在稀溶液中的中和熱可表示為:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1,下面三個(gè)熱化學(xué)方程式
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O (l)△H1=-akJ•mol-1
$\frac{1}{2}$H2SO4(濃)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H2=-b kJ•mol-1
HNO3(aq)+KOH(aq)?KNO3(aq)+H2O(l)△H3=-c kJ•mol-1
則a、b、c的關(guān)系正確的是( 。
A.a=b=cB.b>a>cC.b>c>aD.b=c>a

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科目: 來源: 題型:推斷題

16.已知A、B、C、D、E、F都是短周期的主族元素,原子序數(shù)依次增大,其中A是宇宙中最豐富的元素,B的單質(zhì)常溫下為氣體,C和E同主族,C和E可形成EC2和EC3兩種分子,D是短周期中原子半徑最大的元素.請(qǐng)回答下列問題:
(1)①B在元素周期表中的位置第二周期第VA族;
②上述元素的最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4(寫化學(xué)式).
(2)C、D、E、F四種元素對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單離子的半徑由小到大的順序是(用離子符號(hào)表示)Na+<O2-<Cl-<S2-
(3)A和C可形成兩種液態(tài)化合物X和Y,用電子武表示原子個(gè)數(shù)之比為1:1的物質(zhì)Y的形成過程;在微電子工業(yè)中,氨氣的水溶液可用作刻蝕劑Y的清除劑,反應(yīng)產(chǎn)物不污染環(huán)境,其化學(xué)方程式為2NH3?H2O+3H2O2=N2+8H2O或2NH3+3H2O2=N2+6H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法中正確的是( 。
①常溫下,0.1molCl2與足量NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA
②常溫常壓下,18gH2O中含有的電子總數(shù)為10NA
③將100mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液滴入沸水中可制得Fe(OH)3膠粒0.01NA
④在反應(yīng)KIO3+6HI═KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA
⑤常溫常壓下,14g的C2H4和C4H8混合氣體中含有的原子數(shù)為3NA
⑥在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5molNO與0.5molO2混合后氣體分子數(shù)為0.75NA
⑦1.0L 1.0mol•L-1 Na2SiO3水溶液中含有的氧原子數(shù)為3NA
A.①⑤⑦B.③④⑥C.②④⑤D.②③⑦

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A.氫氧化鋇溶液中加入少量稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4+H2O
B.NaClO(aq)中通入過量 SO2:C1O-+SO2+H2O=HClO+HSO3-
C.氯氣通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D.次氯酸鈣溶液中通入少量CO2:Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2 HClO

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科目: 來源: 題型:填空題

13.(1)從下列各組反應(yīng)對(duì)比中,判斷哪種粒子的氧化性最強(qiáng),哪種粒子的還原性最強(qiáng):鐵釘浸入CuSO4溶液后,表面會(huì)附有紅色物質(zhì);銅絲浸入AgNO3溶液后,表面會(huì)附有銀白色物質(zhì),則Cu、Fe、Ag中,F(xiàn)e還原性最強(qiáng);Cu2+、Fe2+、Ag+中,Ag+氧化性最強(qiáng).
(2)鋁與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(未配平)為:Al+HNO3=Al(NO33+NO↑+H2O,該反應(yīng)的氧化劑是HNO3(填化學(xué)式),配平上述反應(yīng),則反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是1:1,當(dāng)有5.4g Al發(fā)生反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.6mol,該反應(yīng)的離子方程式為:Al+4H++NO3-=Al3++NO↑+2H2O.
(3)MnO2與濃鹽酸共熱反應(yīng)生成MnCl2、Cl2和H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(4)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):Cu(NO32、H2SO4、Cu2S、稀HNO3、H2O和NO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu2S+22HNO3(。┄T6Cu(NO32+10NO↑+3H2SO4+8H2O.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制0.5mol/L的NaOH溶液225mL:
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻⑨搖動(dòng),其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻幄撷埽緦?shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、250 mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖,則燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出5.0g NaOH.

(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是檢漏.
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是③.(填寫序號(hào))
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③定容時(shí)俯視刻度線
④容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
⑤定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在生活與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,常常發(fā)生離子反應(yīng),請(qǐng)按要求填空.
Ⅰ.人的胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3)能治療胃酸過多,請(qǐng)寫出其反應(yīng)的離子方程式:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;如果病人同時(shí)患胃潰瘍,為防胃壁穿孔,不能服用小蘇打,此時(shí)最好用含氫氧化鋁的胃藥(如胃舒平),請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O.
Ⅱ.有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO32、MgCl2、K2CO3、NaOH,現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn):
①取一定量粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成;
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,白色沉淀完全消失,沒有氣泡產(chǎn)生;
③向①的上層清液中滴入稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
(1)原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba(NO32、MgCl2、NaOH,一定不含有的物質(zhì)是K2CO3.(寫化學(xué)式)
(2)寫出各步變化的離子方程式.
①M(fèi)g2++2OH-=Mg(OH)2↓;②Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;③Ba2++SO42-=BaSO4↓.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.按要求填空.
(1)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如表.
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3溶解性
A-11.51981.11A、B互溶,且均易溶于水
B17.92901.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是蒸餾.
(2)有下列物質(zhì):①銅;②硫酸鋇;③NaHCO3固體;④稀硫酸;⑤熔融硝酸鉀;⑥乙醇;⑦液態(tài)氯化氫;⑧金剛石;⑨二氧化硫;⑩醋酸.其中屬于電解質(zhì)的有②③⑤⑦⑩;寫出物質(zhì)③在水溶液中的電離方程式:NaHCO3═Na++HCO3-
(3)已知反應(yīng)①2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2;②H2SO3+I2+H2O=2HI+H2SO4則HI、FeCl2、H2SO3 三種物質(zhì)的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠2SO3>HI>FeCl2
(4)一定條件下,XO3n-與I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:XO3n-+6I-+6H+═X-+3I2+3H2O,試推斷XO3n-中X元素的化合價(jià)為+5,n的數(shù)值為1.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某校課外活動(dòng)小組利用NO2與N2O4的反應(yīng)來探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響.
已知:2NO2(g)?N2O4(g)△H(298K)=-52.7kJ•mol-1
(1)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是C、D.
A.選用更有效的催化劑          B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度          D.縮小容器的體積
(2)該小組的同學(xué)取了兩個(gè)燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個(gè)燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個(gè)燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體.
請(qǐng)回答:
①加入濃硫酸的燒杯中溶液溫度升高,A中的現(xiàn)象為A中氣體的顏色加深
②由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,降低溫度,該反應(yīng)化學(xué)平衡向正(選填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng).
③升高溫度,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將減小(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)進(jìn)行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如(見表格),請(qǐng)結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3H2SO4H2O
V/mLc/mol•L-1V/mLc/mol•L-1V/mL
A20100.1100.10
B2050.1100.15
C20100.150.15
D4050.1100.15
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O.
(2)在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:
①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是BD;(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是相同溫度條件下濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(3)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請(qǐng)你分析為何不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小進(jìn)行比較:SO2可溶于水,測(cè)定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜,不易控制.

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