細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( 。
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合     ②變形蟲伸出偽足
③核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞核     ④吞噬細(xì)胞吞噬病菌.
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③④
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,常出現(xiàn)的流動(dòng)性的實(shí)例:1、草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出.2、變形蟲蒱食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成.3、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌.4、胞飲和分泌.5、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程.6、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程.7、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合.8、精子細(xì)胞形成精子的變形.9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體.10.人--鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn).11、變形蟲的切割試驗(yàn).12、質(zhì)壁分離和復(fù)原.
解答: 解:①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合,將分泌物排出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,①正確;
②變形蟲伸出偽足,使細(xì)胞膜變形,吞食食物或運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,②正確;
③核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞核,通過的結(jié)構(gòu)是核孔,沒有直接經(jīng)過膜結(jié)構(gòu),所以沒有體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,③錯(cuò)誤;
④吞噬細(xì)胞吞噬病菌時(shí),細(xì)胞膜變形,通過胞吞方式將病菌吞入細(xì)胞內(nèi),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,④正確.
所以能反映細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性的實(shí)例有①②④.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及實(shí)例的相關(guān)知識(shí),鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在酶作用下完成的某一反應(yīng)過程,其中表示酶的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀.動(dòng)態(tài)株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖桿夾角較。,使株型緊湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立.動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%.為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家作了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.根據(jù)以上信息回答下列問題
(1)動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量高于正常株型,原因是:動(dòng)態(tài)株型在生育前期,葉較平展,有利于
 
:生育后期,葉直立,在開花期時(shí)株型緊湊,呈寶塔型,上部葉片既能接受較多的光照,也能減少
 
,使下部(平展)葉片也能接受較多的光能.生育前期和后期均能提高
 
率,有利于高產(chǎn).
(2)表中屬于正交與反交的雜交組合是
 
兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需
 
.正交與反交的結(jié)果說明動(dòng)態(tài)株型與正常株型這一對(duì)相對(duì)性狀是受
 
基因控制的.理由是
 

(3)由C組和D組雜交結(jié)果可以說明動(dòng)態(tài)株型為顯性.還可通過分析
 
組的子代比例判斷顯性與隱性.  
 組別 雜交組合 總株數(shù) 表現(xiàn)型
 動(dòng)態(tài)株型 正常株型
 A  184  184  0
 B 正常株型×正常株型 192
 0

 192
 C 動(dòng)態(tài)株型(雌)×正常株型(雄) 173 173
 0
 D 動(dòng)態(tài)株型(雄)×正常株型(雌) 162
 162
  0
 E 
 C組的F1自交
 390 290 100
 F C組的F1×正常株型 405 200 205
(4)E組的子代具有兩種表現(xiàn)型,此遺傳現(xiàn)象稱之為
 

(5)F組的雜交方式稱為
 
.因?yàn)橐环綖殡[性,產(chǎn)生的配子只有隱性基因,不改變子代的表現(xiàn)型,子代表現(xiàn)型的類型及比例即為
 
的類型及比例.
(6)在不改變某種優(yōu)質(zhì)牧草的主要遺傳特征的前提下,使該牧草也具有以上動(dòng)態(tài)株型,較好的育種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓
 
時(shí),激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是
 

(2)正常人饑餓時(shí),血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過
 
 
(途徑)使血糖濃度發(fā)生改變.
(3)受到寒冷刺激時(shí),激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌的影響是
 

(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時(shí)間后測(cè)定血液中激素D的含量,與對(duì)照組相比,預(yù)期血液中激素D含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,常用紫色洋蔥做材料,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離
B、細(xì)胞液呈紫色便于觀察
C、液泡較大便于觀察
D、細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上
B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D、細(xì)菌都屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是( 。
A、甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年5月15日美國麻省理工學(xué)院工程師們?cè)O(shè)計(jì)出能夠進(jìn)行計(jì)算的大腸桿菌細(xì)胞計(jì)算器.下一步他們將進(jìn)行在酵母菌中設(shè)計(jì)電路,從而能夠顯著性地改善細(xì)胞的基因表達(dá)、細(xì)胞增殖等過程的調(diào)控機(jī)制.下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌的相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、K和Ca2+進(jìn)出兩種細(xì)胞均需要核糖體和線粒體
B、大腸桿菌與酵母菌細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體
C、大腸桿菌將沒有消化的食物通過胞吐的方式排出體外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,大腸桿菌和酵母菌既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能(  )
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、保護(hù)作用
C、遺傳和代謝控制中心
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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