【題目】生物體內(nèi)含Zn2+ 的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關(guān),缺乏Zn2+ 的生物就無(wú)法正常生活,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽( )

A. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度有重要作用

【答案】A

【解析】分析題干信息可知,Zn2+與許多酶的活性有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無(wú)法正常生活。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,A正確;題干信息不涉及細(xì)胞形態(tài)的變化,B錯(cuò)誤;題干信息不涉及酸堿平衡,C錯(cuò)誤;題干信息不涉及細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 某化合物含有CH、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變不影響其功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖.

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____、_____、_____、_____,[H]代表的物質(zhì)主要是_____

(2)B代表一種反應(yīng)過(guò)程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程,還發(fā)生在_____(填“B和C”“C和D”或“B和D”).

(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.細(xì)胞核的某些結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)周期性消失和出現(xiàn)

B.胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核比正常體細(xì)胞的核

C.核膜與細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上沒有直接聯(lián)系

D.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為生物種類的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是( 。

A.a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣肺炎雙球菌
B.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣藍(lán)藻
C.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣流感病毒
D.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是(

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),③與④激素分泌量增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C.由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是( )

A. 無(wú)水乙醇——提取葉綠體色素

B. 澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

C. 碘液——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

D. 紫色的洋蔥表皮細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用酒精,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 提取綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水乙醇分離色素

B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),用75%酒精進(jìn)行水解

C. 使用蘇丹Ⅲ對(duì)花生子葉切片染色后,用50%的酒精洗去浮色

D. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),酸性重鉻酸鉀遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒有新蛋白質(zhì)合成

B. ①過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

C. ②過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是凋亡信號(hào)引起基因突變產(chǎn)生的

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