2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主比特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)人體許多細胞的細胞膜上都有一種重要的受體蛋白--TLR,該蛋白質(zhì)可識別多種病原體,并在病原體入侵時快速激活先天性免疫反應(yīng).下列分析正確的是( 。
A、TLR要分泌到內(nèi)環(huán)境后才可以發(fā)揮作用
B、TLR參與的免疫反應(yīng)均屬于特異性免疫
C、漿細胞接受抗原刺激后能大量合成TLR
D、TLR在免疫中參與細胞之間的信息交流
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫.第一、二道防線稱為非特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有,能代代遺傳,也不針對某一特定病原體,而是對多種病原體起防御作用.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的,機體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的,作用范圍小,針對性強.
細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分開;控制物質(zhì)進出細胞;進行細胞間的物質(zhì)交流.
解答: 解:A、由題意可知TLR是存在于細胞膜上的,而不是分泌到內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用的;故A錯誤.
B、題干中說激活先天性免疫,應(yīng)屬于非特異性免疫;故B錯誤.
D、TLR是受體蛋白,而漿細胞合成的是免疫球蛋白;故C錯誤.
D、TRL可識別多種病原體,并在病原體入侵時快速激活先天性免疫反應(yīng),即在免疫中參與細胞之間的信息交流;故D正確.
故選D.
點評:本題考查免疫調(diào)節(jié)、蛋白質(zhì)功能、細胞膜的功能等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下列曲線圖生物學(xué)含義的描述正確的是:
①若甲圖的橫坐標(biāo)為群落的物種豐富度,縱坐標(biāo)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,則a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復(fù)力穩(wěn)定性
②若甲圖的橫坐標(biāo)為溫度,縱坐標(biāo)為耗氧量,則a可表示變溫動物,b可表示恒溫動物
③若乙圖橫坐標(biāo)為pH,縱坐標(biāo)為酶活性,則該曲線可表示胃蛋白酶活性隨pH由2升至10時的變化趨勢
④若乙圖橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)為種群增長速率,則該曲線可表示種群增長速率隨時間延伸的變化趨勢
⑤若乙圖橫坐標(biāo)為生長素濃度,縱坐標(biāo)為生長速度,則該曲線可表示生長素對植物生長的影響具有兩重性( 。
A、①②④B、②③④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是( 。
A、若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑
B、若A代表葉綠體基質(zhì),a代表光,則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP
C、若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素減少和產(chǎn)生渴覺
D、若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家采用細胞融合技術(shù),將病人體內(nèi)的某種癌細胞與能呈遞抗原的細胞進行“雜交”,研制出一種新型“腫瘤疫苗”,這種疫苗能夠“教會”人體免疫系統(tǒng)識別并殺傷癌細胞.下列分析正確的是(  )
A、“能呈遞抗原的細胞”中含有原癌基因且處于激活狀態(tài)
B、人體內(nèi)能呈遞抗原的細胞有B細胞、T細胞和記憶細胞
C、可用滅活病毒誘導(dǎo)癌細胞與能呈遞抗原的細胞“雜交”
D、“腫瘤疫苗”注入人體后可以直接殺死絕大部分癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘及幼苗⑤⑥進行如下實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光)( 。
A、②④⑤B、①③⑤
C、①④⑥D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖的相關(guān)說法中,正確的是( 。
A、若曲線1表示酵母菌C02釋放量隨02濃度的變化,則e點是無氧呼吸消失點
B、曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細胞液濃度的變化
C、pH由10到2的過程中,胃蛋白酶的活性變化如曲線2
D、若曲線3表示在密閉裝置中酵母菌種群數(shù)量的變化,則bc段種內(nèi)斗爭最弱,cd段種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化和物種形成的說法中,錯誤的是(  )
A、達爾文的自然選擇學(xué)說也認同可遺傳的變異是生物進化的原材料
B、生物的共同進化都是通過無機環(huán)境對生物的不斷選擇來完成的
C、種群基因頻率變化反映出生物的進化,但不一定形成了新物種
D、變異是不定向的,進化方向是確定的,這個方向由自然選擇決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個正在進行分裂的細胞示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、該細胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B、等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C、減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細胞
D、該細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相對封閉的環(huán)境中,科技人員研究了番茄在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況,結(jié)果如下表.請分析回答:
光照強度葉綠素a與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗率(μmol-2.s-1有機物含量
(g.L-1
晴天時的光照4.4631.71.9
多云天時的光照4.0711.21.2
(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)
 
原理提取色素,并采用
 
法進行分離,通過觀察
 
判斷葉綠素a、葉綠素b的含量多少.如果濾紙條上的色素顏色較淺,其原因可能是
 
、提取色素時加入有機溶劑過多、
 
、濾紙條未干燥處理、未重復(fù)畫濾液細線等.
(2)實驗表明,對光能吸收較強的色素是
 
.多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是
 

(3)如圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物真正光合速率(實線)和呼吸速率(虛線)的影響.由甲可知,與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感.當(dāng)環(huán)境溫度為35℃時,該植物的有機物凈積累量約為
 
mg/h(用CO2的量表示).預(yù)計在
 
℃時,植物生長狀況達到最佳,乙是在此溫度條件下繪制成的曲線,如果溫度改為20℃,b點將向
 
移動,此時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有
 

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