【題目】以下家系圖中最可能屬于常染色體上的隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上的顯性遺傳、X染色體上的隱性遺傳的依次是( )
A.③①②④
B.②④①③
C.①④②③
D.①④③②
【答案】C
【解析】解:①、根據(jù)父母正常,女兒是患者進(jìn)行判斷,患病女兒致病基因來(lái)自父母,父母有致病基因而無(wú)病,故致病基因是隱性,父有致病基因而無(wú)病,此致病基因不可能位于X染色體上,所以①是常染色體隱性遺傳;
②、代代患病,且父母患病兒子正常,所以是顯性遺傳;又父親患病時(shí)女兒都患病,所以最可能是伴X顯性遺傳。
③、根據(jù)父母正常,兒子患病,可知該病屬于隱性遺傳。挥帜赣H患病時(shí)兒子都患病,女兒患病時(shí)父親也患病,所以推測(cè)最可能是伴X隱性遺傳;
④、只在男性中發(fā)病,所以最可能的是Y染色體遺傳。
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握常見(jiàn)的人類遺傳病是解答本題的根本,需要知道常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是
A. 食鹽中的氯化鈉有殺菌作用
B. 高濃度食鹽含水分不足,以致細(xì)胞不能生存
C. 由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞脫水而死亡
D. 食鹽的pH是中性,不適于細(xì)菌生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列甲、乙、丙圖,說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中,a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.圖甲中,b點(diǎn)時(shí)開(kāi)始進(jìn)行光合作用,c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過(guò)呼吸作用強(qiáng)度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光,用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是組成人體常見(jiàn)的四種氨基酸,關(guān)于組成人體氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述正確的是
A. 都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基與同一個(gè)碳原子相連
B. 胱氨酸的R基團(tuán)是-SH,賴氨酸的側(cè)鏈基團(tuán)是-NH2
C. 都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并與碳原子相連
D. R基團(tuán)可與氨基和羧基連在同一碳原子上,也可連接在其它碳原子上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有25個(gè)氨基酸,B鏈有28個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是:( )
A. 48個(gè) B. 49個(gè)
C. 50個(gè) D. 51個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括
A. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用 B. 減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
C. 實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化 D. 加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)的是
A. 利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株
B. 利用細(xì)胞工程技術(shù)可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體
C. 利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù),均可獲得完整生物體
D. 利用細(xì)胞工程技術(shù),將兩種二倍體植物的花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,可獲得二倍體可育植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是
A. 原生質(zhì)體融合 B. 形成愈傷組織
C. 產(chǎn)生雜種細(xì)胞 D. 產(chǎn)生雜種植株
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com