下列生理過程,必須在生物膜上完成的是( 。
A、光合作用的暗反應(yīng)
B、有氧呼吸第三階段
C、蛋白質(zhì)的合成
D、ATP的合成
考點:生物膜的功能特性,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
解答: 解:A、光合作用的暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì);故A錯誤.
B、有氧呼吸第三階段場所是線粒體的內(nèi)膜;故B正確.
C、蛋白質(zhì)的合成的場所是核糖體,沒有膜結(jié)構(gòu);故C錯誤.
D、ATP的合成場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,而細胞質(zhì)基質(zhì)沒有膜結(jié)構(gòu);故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查代謝的場所、生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某植物葉肉細胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過程示意圖,圖乙表示在最適溫度及 其它條件保持不變的條件下該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線,圖丙表示某光照 強度和適宜溫度下,該植物光合作用強度增長速率隨C02濃度變化的情況.據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知每3個C02分子進入該循環(huán),將有
 
個三碳糖磷酸離開此循環(huán):該循環(huán)的第
 
階段消耗ATP,所消耗的ATP是在葉綠體的
 
中產(chǎn)生的.
(2)若圖乙中的B點、圖丙中的F點分別驟變?yōu)锳點時,短時間內(nèi)圖甲中X物質(zhì)的含量將快速下降.
(3)圈乙所示,A點時光合作O2產(chǎn)生量為
 
mmol/m2.h.若其它條件不變,溫度下降50C則D點將向
 
方移動.
(4)圖丙中,與G點相比,F(xiàn)點葉綠體中NADPH的含量
 
 (較低、相等、較高).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達,細胞數(shù)量、種類均增多
B、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C、細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D、細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳系譜圖中,甲種遺傳病的致病基因用E或e表示,乙種遺傳病的致病基因用F或f表示.個體II3不攜帶致病基因,則( 。
A、個體2的基因型為eeXFXf
B、個體II6的基因型為FFXEY
C、個體III9的基因型為FFXeY的可能性是
1
2
D、個體Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率是
1
32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一般生物均具有的化學(xué)反應(yīng),下列推斷正確的是( 。
A、圖中的x物質(zhì)為ATP水解酶
B、該反應(yīng)的過程中需要消耗水
C、x物質(zhì)可分布在葉綠體基質(zhì)
D、x物質(zhì)的合成過程中也有該反應(yīng)的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,以下敘述錯誤的是( 。
A、甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基
B、甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵
C、若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響
D、丙的合成是由兩個基因共同控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的說法,錯誤的是(  )
A、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗應(yīng)選用具有大液泡的活體材料
B、生長素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C、用樣方法能夠調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度
D、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍實驗的制片過程是:解離→漂洗→染色→制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)標(biāo)定安裝于放大倍數(shù)為16×目鏡中的目鏡測微尺,在低倍視野中每小格的長度為6.71微米,換成高倍鏡觀察后,出現(xiàn)的變化是( 。
A、目鏡測微尺每小格所代表的長度不變
B、視野中看到的細胞數(shù)目變多
C、目鏡測微尺每小格所代表的長度小于6.71微米
D、被測細胞所占的格數(shù)變少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組對影響光合作用的環(huán)境因素進行研究,他們選用某種脫毒馬鈴薯進行了系列實驗,以植株最頂部的全展葉為第1葉,確定第3、7、11葉分別為上位葉、中位葉、下位葉.根據(jù)下圖實驗結(jié)果,思考回答:

(1)脫毒馬鈴薯的“毒”是指
 
,該馬鈴薯植株一般采用
 
部位培養(yǎng)得到.
(2)葉片的光合作用在中午時分呈現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,此時直接限制光合作用的因素是
 

(3)在株高有限,植株上下溫度無顯著差別的情況下,上位葉的凈光合作用速率高于下位葉的主要原因是
 
、
 
.下位葉的呼吸作用比上位葉弱的可能解釋是
 

(4)根據(jù)圖甲中午13:00時出現(xiàn)的現(xiàn)象,可采取
 
措施以提高光合作用產(chǎn)量.
(5)根據(jù)甲、乙兩圖比較,可以得出胞間CO2濃度與凈光合作用速率的關(guān)系是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案