如圖表示人體中血脂的來(lái)源和去路以及血脂的代謝調(diào)節(jié).其中分析錯(cuò)誤的是(  )
A、血液中甘油三酯的來(lái)源主要是食物的分解吸收和肝細(xì)胞的合成
B、人體內(nèi)甘油三酯運(yùn)輸?shù)臄y帶者主要是乳糜微粒和極低密度脂蛋白
C、人體內(nèi)甘油三酯的主要去路是分解成甘油和脂肪酸后氧化分解供能
D、腎上腺素能促進(jìn)圖中①過(guò)程,胰高血糖素能促進(jìn)②和④過(guò)程
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:①③葡萄糖轉(zhuǎn)化成甘油三酯,②④甘油三酯轉(zhuǎn)化成葡萄糖,⑤表示肝糖原分解,⑥表示合成糖原,⑦脂類的吸收.
血脂的來(lái)源:食物中脂肪的消化吸收,存儲(chǔ)脂肪的分解和轉(zhuǎn)移,中間產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化.
血脂的去路:構(gòu)成機(jī)體組織,存儲(chǔ)在皮下,分解成甘油和脂肪酸,被各種腺體利用合成特殊的分泌物.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,A細(xì)胞合成和分解糖原,故為肝細(xì)胞,血液中甘油三酯的來(lái)源主要是食物的分解吸收和肝細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化;故A正確.
B、體內(nèi)甘油三酯運(yùn)輸?shù)臄y帶者主要是乳糜微粒和極低密度脂蛋白,因?yàn)槿槊游⒘J亲畲蟮闹鞍,主要功能是運(yùn)輸外源性甘油三酯,極低密度脂蛋白運(yùn)輸肝臟中合成的內(nèi)源性甘油三酯;故B正確.
C、人體內(nèi)甘油三酯的主要去路是分解成甘油和脂肪酸后氧化分解供能;故C正確.
D、腎上腺素和胰高血糖素能促進(jìn)圖中②和④過(guò)程,使得血糖升高;故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體中血脂的來(lái)源和去路以及血脂的代謝調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的生命歷程包括有絲分裂、分化等過(guò)程.請(qǐng)問(wèn)答有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問(wèn)題
(1)如圖為細(xì)胞周期示意圖,S期進(jìn)行DNA復(fù)制,G1期和G2期進(jìn)行旺盛的蛋白質(zhì)合成.

在觀察細(xì)胞的有絲分裂時(shí),應(yīng)選擇.
 
期占整個(gè)細(xì)胞周期比例較大的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.研究發(fā)現(xiàn)核DNA復(fù)制由某信號(hào)蛋白啟動(dòng),該信號(hào)蛋內(nèi)在G1期結(jié)束時(shí)合成完畢并在G2期起始階段被滅活.M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì).如果將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將
 
.如果將M期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞將出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(2)假定染色體數(shù)為10條(不含3H)的某生物體細(xì)胞,在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期,移向細(xì)胞某一極的染色體中,帶有標(biāo)記的有
 

(3)高度分化的動(dòng)物細(xì)胞,其全能性會(huì)受到限制.山中伸彌教授用某種病毒為運(yùn)載體,將 4種g的基因?qū)肴烁叨确只捏w細(xì)胞中,使之成功轉(zhuǎn)化為多功能干細(xì)胞iPS細(xì)胞.這一成果榮獲2012年諾貝爾獎(jiǎng),其應(yīng)用前景是對(duì)iPS細(xì)胞進(jìn)行
 
后,可用于器官移植,從而避免傳統(tǒng)方法中,因
 
細(xì)胞攻擊異體移植器官而造成的治療失敗.但是由于
 
 
中可能帶有與癌變有關(guān)的基因.導(dǎo)致iPS細(xì)胞癌變率高達(dá)20%.山中仲?gòu)浗淌诘某晒糜谂R床尚有待進(jìn)一步研究和改進(jìn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員研究了甘氨酸對(duì)癌細(xì)胞代謝和分裂的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
  培養(yǎng)方式及檢測(cè)結(jié)果細(xì)胞類型在含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中甘氨酸的含量從含有甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到不含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞的分裂速度
慢速分裂的癌細(xì)胞增加不變
快速分裂的癌細(xì)胞減少減緩
A、甘氨酸進(jìn)出兩種癌細(xì)胞都需要載體蛋白協(xié)助
B、慢速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要甘氨酸
C、缺乏甘氨酸可延長(zhǎng)快速分裂癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
D、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常細(xì)胞相比粘連蛋白減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),汞污染中的甲基汞(有機(jī)汞)的毒性遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)汞.在濕地生態(tài)系統(tǒng)等環(huán)境中,這兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、提高A類細(xì)菌的數(shù)量,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
B、B類細(xì)菌屬于分解者
C、該系統(tǒng)可通過(guò)群落演替恢復(fù)被破壞的紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)
D、各生物種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度,計(jì)算能力指數(shù)的相對(duì)值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、飲酒后1.5h血液中乙醇濃度達(dá)到峰值,且血液中乙醇濃度與簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)能力指數(shù)相對(duì)值呈負(fù)相關(guān)
B、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)以每個(gè)個(gè)體未飲酒時(shí)的狀態(tài)作為對(duì)照
C、對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞僅位于大腦皮層
D、該實(shí)驗(yàn)中凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題.
美國(guó)的研究人員在“2013年逆轉(zhuǎn)錄病毒與機(jī)會(huì)性感染大會(huì)”上報(bào)告說(shuō),他們對(duì)一名攜帶艾滋病病毒的女嬰,采用組合式抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療的方法,在非終身治療的情況下實(shí)現(xiàn)了‘功能性治愈’.研究顯示HIV病毒在短短的1.5天里,就可以完成了進(jìn)入細(xì)胞,復(fù)制遺傳物質(zhì),組裝新病毒,釋放并感染其他細(xì)胞的過(guò)程.
(1)HIV病毒主要侵染人體的
 
細(xì)胞,該病毒的遺傳物質(zhì)是
 

(2)寫出HIV病毒侵染人體細(xì)胞并組裝新病毒的基本過(guò)程
 

(3)HIV病毒有I和II兩種類型,其中I型又有7個(gè)亞型,I型的基因組中4個(gè)主要基因的變異率最高可達(dá)22%o多達(dá)100種左右的HIV病毒變異株是目前研制疫苗的主要困難.  HIV病毒眾多變異類型的形成是基因突變結(jié)果,這種變化特點(diǎn)與一般生物的不同之處在于
 
、
 
,其原因是
 

(4)假如若干年后疫苗研制成功,志愿者接種一段時(shí)間后再次感染HIV病毒,其機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的初期過(guò)程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕多年的荒地進(jìn)行調(diào)查后,繪制的其中一條食物鏈的3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.(單位:J/hm2.a(chǎn)):
營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化能量 未被利用能量 分解者分解量 呼吸釋放量 凈生產(chǎn)量
A 464.6 293 12.5 96.3 368.3
B 12.6 5.0     微量 7.5 5.1
C 62.8 29.3 2.1 18.8 44
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
 J/hm2.a(chǎn).
(2)該荒地的群落演替類型為
 

(3)由于某些原因?qū)е律叩臄?shù)量大量減少,造成鼠災(zāi)泛濫.生態(tài)學(xué)家繼續(xù)研究了該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,構(gòu)建了如下的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)完成下表:
    構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法     構(gòu)建田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟
I.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí)信息 I.田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%
Ⅱ.提出合理的假設(shè) Ⅱ.
Ⅲ. Ⅲ.Nt=No?λt(其中,Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),入表示倍數(shù),No表示最初的田鼠的數(shù)量.)
Ⅳ.通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 Ⅳ.觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,要先將葉肉細(xì)胞去掉細(xì)胞壁,去除細(xì)胞壁后的結(jié)構(gòu)稱為
 
.如果要檢驗(yàn)去壁后的結(jié)構(gòu)是否具有活性可在顯微鏡下觀察其
 

(2)若A中栽培的是大豆,則與它共生的根瘤菌能固氮的根本原因是其
 
上有固氮基因,根瘤菌的代謝類型是
 
;若A中栽培的是玉米,且緩沖液中提供14CO2,則14CO2中的14C在玉米光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(3)若裝置A中的植物在培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了枯心現(xiàn)象,則可能是缺少某種元素,那么缺少的這種元素在植物體內(nèi)的存在形式是
 

(4)現(xiàn)有兩盆植物甲和乙,其中一盆是C4植物,一盆是C3植物,請(qǐng)用裝置A改進(jìn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鑒定那一盆是C3植物.寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路.
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi).另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是( 。
A、比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C、第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D、貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案