12.某興趣小組在對(duì)石刁柏(XY哦件別決定)野外調(diào)查時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄株.已知該突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的.為進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位迓,設(shè)計(jì)了雜交方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)蛩并計(jì)算突變率,結(jié)果如下表.下列說(shuō)法不正確的是(  )
性別野生性狀突變性狀突變性狀/(野生性狀+突變性狀)
雄株M1M2Q
雌株N1N2P
A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$
D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則該雄株的基因型為XAYa、XaYA或XAYA

分析 如果該突變基因位于Y染色體上,此性狀只遺傳給雄性;如果該突變基因位于X染色體上并且為顯性,雄株的該基因一定遺傳給后代中的雌性;如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該雄性即為雜合子,此時(shí)應(yīng)分情況討論.

解答 解:A、如果突變基因位于Y染色體上,無(wú)論是顯性或隱性突變,后代雄株為突變性狀,但對(duì)雌株無(wú)影響,因此Q和P值分別為1、0,A正確;
B、如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則親本的基因型為XAY×XaXa,后代雌株(XAXa)均為突變性狀,雄株(XaY)均為野生性狀,因此Q和P值分別為0、1,B正確;
C、如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則親本的基因型為Aa×aa,后代無(wú)論雌株還是雄株都有一半是突變性狀,一半是隱性性狀,即Q和P值分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$,C正確;
D、如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該突變雄株的基因型為XaYA或XAYa:①突變雄株(XaYA)與多株野生純合雌株(XaXa)雜交,后代雌性(XaXa)全為野生性狀,雄性(XaYA)均為突變性狀;②突變雄株(XAYa)與多株野生純合雌株(XaXa)雜交,子代雌性(XAXa)全為突變性狀,雄性(XaYa)全為野生性狀,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等知識(shí),要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)及幾種常見(jiàn)遺傳方式的特點(diǎn),能根據(jù)各選項(xiàng)提供的條件判斷子代的情況,進(jìn)而選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色

C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板正向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在甲圖中,①②分別表示感受器和效應(yīng)器
B.根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位
C.乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向都是由b流向a、c
D.甲圖中的①接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式在反射弧上進(jìn)行單向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.研究人員用32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.T2噬菌體中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子
B.經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌、離心后,放射性全部集中在沉淀物中
C.在形成的子代噬菌體中不會(huì)檢測(cè)到放射性
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明T2噬菌體DNA可侵入大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是基因型為aaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖.由原始性母細(xì)胞形成該細(xì)胞的過(guò)程中,下列現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生的是( 。
A.基因突變
B.姐妹染色單體分開(kāi)
C.同源染色體中非姐妹染色單體間的交叉互換
D.同源染色體分離,非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.胰島素是一種蛋白質(zhì)激素,由胰臟內(nèi)的胰島B細(xì)胞分泌.胰島素參與調(diào)節(jié)糖代謝,維持血糖平衡,可用于治療糖尿。(qǐng)回答下列有關(guān)胰島素的問(wèn)題:
(1)某個(gè)體血糖偏高,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),是由于其相關(guān)細(xì)胞上的胰島素受體受損所致.推測(cè)其體內(nèi)胰島素的含量會(huì)比正常人偏高
(2)研究發(fā)現(xiàn),某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜上某物質(zhì)的結(jié)構(gòu),該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體可以攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病,從免疫學(xué)角度分析這種類(lèi)型的糖尿病屬于自身免疫病.
(3)某興趣小組的同學(xué)以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用.以下為同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)原理
胰島素具有降低血糖的仵用.體內(nèi)胰島素含量過(guò)高時(shí),引起血糖下降,機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減慢,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解.
②實(shí)驗(yàn)步驟
A、將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況;
b、A組小鼠注射適量的用生理鹽水配制的胰島素溶液,B組小鼠注射等量的生理鹽水.然后在適宜且相同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況;
C、A、B兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液,觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況.
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D、實(shí)驗(yàn)步驟b中發(fā)現(xiàn)A組小鼠出現(xiàn)四肢無(wú)力、活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,原因是注射胰島素溶液后,血糖含量下降,小鼠組織細(xì)胞特別是腦細(xì)胞因能量供應(yīng)不足,出現(xiàn)功能障礙,從而引起低血糖癥狀
E、實(shí)驗(yàn)步驟c中A組小鼠活動(dòng)情況是低血糖癥狀緩解,活動(dòng)恢復(fù)正常
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論
胰島素具有降低血糖的作用.
⑤該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B組小鼠的作用是作為對(duì)照(空白對(duì)照),每組小鼠在實(shí)驗(yàn)步驟中每-步都要觀察記錄活動(dòng)狀況,這樣前后就形成了自身對(duì)照.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.光合作用與細(xì)胞呼吸在不同光照條件下氣體變化規(guī)律可用下圖表示,請(qǐng)仔細(xì)分析圖,回答下列問(wèn)題:

(1)黑暗狀態(tài)時(shí),植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用.此狀態(tài)下,植物從外界吸收02,并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02釋放到體外.該過(guò)程可用圖甲表不.
(2)光照情況下,植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸.
①當(dāng)細(xì)胞呼吸速率大于光合作用速率時(shí),植物的氣體代謝特點(diǎn)與黑暗情況下相同,但吸收02與放出CO2量較少,可用圖乙表示.細(xì)胞呼吸相對(duì)強(qiáng)度若用O2吸收量m2表示,則m2=m1-m.
②當(dāng)細(xì)胞呼吸速率等于光合作用速率時(shí),植物與外界不進(jìn)行氣體交換,即沒(méi)有02和C02的吸收與釋放,可用圖丙表示,此時(shí)的凈光合速率是0.
③當(dāng)光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率時(shí),此時(shí)的細(xì)胞氣體代謝特點(diǎn)可用圖丁 表示,植物光合作用強(qiáng)度若用C02消耗量N表示,則N=N1+N2.該N值的大小表示的是總光合速率(凈光合速率/總光合速率).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是( 。
A.酶在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸
B.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用
C.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D.ATP是高能磷酸化合物,含有三個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)的量被稱(chēng)為初級(jí)生產(chǎn)力.下表為地球上主要生態(tài)系統(tǒng)的總面積及生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)力[g/(m2.a(chǎn))].請(qǐng)回答:
生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型湖河沼澤熱帶雨林溫帶
森林
凍土帶荒漠
密灌林
農(nóng)田海洋
面積(6×106km222201881814332
凈初級(jí)生產(chǎn)力5002002000130014070650125
(1)從上表可知陸地生態(tài)系統(tǒng)中的熱帶雨林是生物圈的最主要的能量基地,原因是凈初級(jí)生產(chǎn)力最大或結(jié)構(gòu)復(fù)雜,光合效率高.
(2)荒漠密灌林的凈初級(jí)生產(chǎn)力較低的主要非生物因素是水;而群落結(jié)構(gòu)單一的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的凈初級(jí)生產(chǎn)力卻較高的主要原因是人們不斷從事施肥、灌溉、殺蟲(chóng)、除草等活動(dòng),使能量向農(nóng)作物集中.
(3)表中各凈初級(jí)生產(chǎn)力,除未利用的部分外,其余的去向是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用.
(4)據(jù)表資料,按單位面積計(jì)算,凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少,這是因?yàn)镃.
A.生產(chǎn)者被食量按此順序增大    B.環(huán)境溫度按此順序降低
C.葉綠素含量按此順序減少      D.太陽(yáng)光利用率按此順序增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案