13.如圖為大腸桿菌DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖.1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)圖中3有2種.中文名字分別是胞嘧啶、鳥嘌呤.
(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向相反,該DNA分子應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基.
(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基.其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸$\frac{15}{2}(a-2m)$個(gè).
(5)假定大腸桿菌只含${\;}_{\;}^{14}$N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含${\;}_{\;}^{15}$N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含${\;}_{\;}^{15}$N的DNA放到含${\;}_{\;}^{14}$N的培養(yǎng)基中培養(yǎng).子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$,子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{b+3a}{4}$.

分析 分析題圖:圖示為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3和4為含氮堿基,這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位,即脫氧核糖核苷酸.

解答 解:(1)由以上分析可知:1是磷酸、2是脫氧核糖,1、2、3合稱脫氧核苷酸.
(2)3和4都是含氮堿基,且3和4之間有2個(gè)氫鍵,則3有兩種,即胞嘧啶、鳥嘌呤.
(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向相反,該DNA分子應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基,分別位于DNA分子的兩端.
(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子中有胞嘧啶$\frac{a-2m}{2}$個(gè),其復(fù)制4次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(24-1)×$\frac{a-2m}{2}$=$\frac{15}{2}(a-2m)$個(gè).
(5)只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,所以含有14N的每條鏈相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a}{2}$,只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b,所以含有15N的每條鏈相$\frac{a+b}{2}$對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{2}$,將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,根據(jù)半保留復(fù)制原則,子一代DNA分子中一條是14N鏈,一條是15N鏈,所以子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$.子二代共有4個(gè)DNA分子,含有15N的鏈為2條,含有14N鏈為6條,所以總相對(duì)分子質(zhì)量為b+3a,故每個(gè)DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 $\frac{b+3a}{4}$.
故答案為:
(1)磷酸 脫氧核糖 脫氧核苷酸 
(2)2   胞嘧啶、鳥嘌呤
(3)相反    2
(4)$\frac{15}{2}(a-2m)$
(5)$\frac{a+b}{2}$    $\frac{b+3a}{4}$ 1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、DNA半保留復(fù)制,重點(diǎn)考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這要求考生掌握DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的名稱,特別要求考生注意的是堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目,并以此作為判斷依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)過程Ⅰ中褐毛基因轉(zhuǎn)圖胚胎干細(xì)胞前需要構(gòu)建重組DNA(或重組載體),需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶;
(2)過程Ⅰ表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中需要加入水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分動(dòng)物血清
等物質(zhì),通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的正常細(xì)胞群,稱之為細(xì)胞株(細(xì)胞株/細(xì)胞系).
(3)過程Ⅱ表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn).在哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中,囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成原腸胚.
(4)克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有核移植、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植.

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4.在維持人體血糖含量相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)中,具有拮抗作用的一組激素是(  )
A.胰島素和胰高血糖素B.促甲狀腺激素和孕激素
C.胰島素和性激素D.甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

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1.減數(shù)分裂過程中.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在( 。
A.減數(shù)分裂間期B.第一次細(xì)胞分裂后期
C.第二次細(xì)胞分裂后期D.同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)

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8.下列哪項(xiàng)不屬于種群的特征( 。
A.種群密度B.年齡組成C.個(gè)體大小D.性別比例

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18.下列有關(guān)人體有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說法正確的是( 。
A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的
B.人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是C2H5OH和CO2
C.有氧呼吸產(chǎn)生[H]最多的是第三階段
D.有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的是第二階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說( 。
A.抵抗力穩(wěn)定性較高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就較高
B.抵抗力穩(wěn)定性較高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低
C.抵抗力穩(wěn)定性較低,恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低
D.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中,約有50%的細(xì)胞凋亡.發(fā)育中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)示意圖如下所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在發(fā)育過程中產(chǎn)生的神經(jīng)細(xì)胞一般是過量的
B.神經(jīng)細(xì)胞能夠存活下來可能與獲得足夠的生存因子有關(guān)
C.細(xì)胞凋亡能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的數(shù)量
D.神經(jīng)細(xì)胞的死亡與生存因子的數(shù)量有關(guān),與基因表達(dá)無(wú)關(guān)

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20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人腦中的一些特殊神經(jīng)細(xì)胞間構(gòu)建的“坐標(biāo)系統(tǒng)”是人腦擁有感知位置的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ).下列描述不正確的是( 。
A.“坐標(biāo)系統(tǒng)”能感知位置說明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用
B.人腦感知位置所需能量主要來自線粒體中[H]與O2結(jié)合階段釋放的能量
C.神經(jīng)細(xì)胞有較多的樹突和長(zhǎng)的軸突與其傳導(dǎo)和傳遞興奮功能相適應(yīng)
D.人腦中的這些特殊細(xì)胞之所以能建立“坐標(biāo)系統(tǒng)”是因其有特殊基因

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