A、白細胞通過跨膜運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞 |
B、大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量 |
C、當主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質時,既要消耗能量,也需要細胞膜上的載體蛋白 |
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要載體蛋白 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑥ | B、①④⑤ |
C、②③⑦ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H點CO2濃度最低,說明此時植物積累有機物最多 |
B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸加快 |
C、FG段CO2濃度下降不明顯,是因為高溫使酶活性降低 |
D、CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說-演繹法 |
B、摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法 |
C、薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法 |
D、魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、電子顯微鏡下,核糖體呈顆粒狀,都游離在細胞溶膠中 |
B、核糖體是由蛋白質和DNA構成的,它的形成與細胞核內的核仁有關 |
C、核糖體是氨基酸脫水縮合反應的場所,在其中形成了肽鍵 |
D、核糖體與基因的表達密切相關,是轉錄和翻譯的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖氧化分解是體溫的來源 |
B、血糖和肝糖原、脂肪可以相互轉化 |
C、血糖升高和降低都直接刺激胰島細胞 |
D、血糖升高和降低主要依賴神經(jīng)調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)有的有機物質再生產(chǎn)有機物質,即為次級生產(chǎn)量 |
B、次級生產(chǎn)量的食源都是初級生產(chǎn)量 |
C、次級生產(chǎn)量等于同化量減去呼吸量 |
D、次級生產(chǎn)量的制造者都是異養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
9 |
4 |
9 |
A、15:1 | B、8:1 |
C、9:2 | D、7:1 |
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