如圖是有關(guān)人體免疫過程的示意圖,有關(guān)該圖的各種敘述中,正確的是( 。

①圖示過程的發(fā)生對維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定有利
②注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過程
③人體發(fā)生過敏反應(yīng)的根本原因是過敏原刺激機體產(chǎn)生的物質(zhì)A吸附到某些細胞表面
④細胞a既參與特異性免疫,又參與非特異性免疫
⑤其中“①”和“⑤”過程的發(fā)生與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
⑥“②”過程的完成是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果.
A、①④⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③④⑤
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析,細胞a為吞噬細胞,b為T細胞,c為B細胞,d為效應(yīng)T細胞,e為記憶T細胞,f為效應(yīng)B細胞,g為記憶B細胞;物質(zhì)A是T細胞分泌的淋巴因子,物質(zhì)B是效應(yīng)B細胞分泌的抗體;①過程表示處理和呈遞抗原,②過程表示淋巴細胞的增殖分化,③表示細胞免疫,④表示體液免疫,⑤表示T細胞將抗原呈遞給B細胞.
解答: 解:①圖示為特異性免疫,機體穩(wěn)態(tài)的維持有免疫系統(tǒng)的參與,①正確;
②抗生素可以干擾病菌在存活,但不屬于“④”體液免疫過程,②錯誤;
③人體發(fā)生過敏反應(yīng)的根本原因是過敏原刺激機體產(chǎn)生的抗體吸附到某些細胞的表面,物質(zhì)A是由T細胞分泌的淋巴因子,③錯誤;
④吞噬細胞既可以在非特異免疫中直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物,④正確;
⑤抗原呈遞的過程為細胞間信息交流的過程,細胞間信息交流依賴于糖蛋白,⑤正確;
⑥“②”過程表示淋巴細胞的增殖分化,細胞分化的實質(zhì)即為基因的選擇性表達,⑥正確.
故選:B.
點評:本題考查體液免疫、細胞免疫、過敏反應(yīng)、吞噬細胞的功能、細胞膜的功能、細胞分化的實質(zhì)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是
 

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是
 
,進行此種呼吸方式所用的底物是
 

(3)當外界氧濃度為4~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4.此時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于需氧呼吸的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列于幾種化學(xué)元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、N是NADPH的組成元素,光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH能為三碳分子的還原提供能量和氫
B、O是組成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自水
C、P是組成ATP的必需元素,光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中均有ATP合成
D、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3和C5,形成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

第41個世界地球日的主題為:“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”.其實質(zhì)就是實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展.下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述,不正確的是(  )
A、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,有利于人和自然的和諧發(fā)展
B、利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育有較高光合效率的作物品種,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑
C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等,目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性
D、生物多樣性的保護要對珍稀瀕危物種合理開發(fā)利用,不能盲目地獵殺或采伐

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、細胞克隆培養(yǎng)法的基本要求是必須保證起點為一個細胞
B、用二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)動物細胞的目的是促進細胞呼吸
C、動物細胞培養(yǎng)需用液體培養(yǎng)基,培養(yǎng)液中含有蔗糖、氨基酸、維生素、動物血清等
D、動物細胞培養(yǎng)其原理是動物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高倍顯微鏡使用的描述錯誤的是(  )
A、高倍鏡放大了倍數(shù),擴大了觀察的范圍
B、高倍鏡下的視野暗
C、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
D、只能使用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

卵子完成減數(shù)第二次分裂是在( 。
A、生長卵泡時期B、成熟卵泡時期
C、排卵時D、受精時

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)T細胞的敘述,正確的是( 。
A、T細胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中
B、T細胞受抗原刺激后,通過突變形成效應(yīng)T細胞
C、大多數(shù)T細胞必須依靠某種B細胞的幫助才能增殖、分化
D、用類固醇使病人T細胞的增殖受阻,器官移植的成功率會明顯提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色( 。
A、一定是白色的
B、是白色的可能性大
C、一定是黑色的
D、是黑色的可能性大

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同步練習(xí)冊答案