卵子完成減數(shù)第二次分裂是在（　　）
A、生長卵泡時期B、成熟卵泡時期
C、排卵時D、受精時
考點：動物胚胎發(fā)育的概念
專題：
分析：卵原細胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫壜涯讣毎宦雅菁毎鼑�，形成卵泡，是在胎兒時期完成的（卵泡=初級卵母細胞+卵泡細胞）．
MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，結果是產(chǎn)生初級卵母細胞和第一極體；
次級卵母細胞繼續(xù)完成減數(shù)分裂，在進行到減二中期即可進行受精作用，在受精作用過程中產(chǎn)生一個成熟的卵子和第二極體（MⅡ在輸卵管中完成的，這一點請?zhí)貏e注意）．
解答： 解：卵子的減數(shù)第一次分裂是雌性動物排卵前后完成的，卵子排到輸卵管中繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂；當進行到件數(shù)第二次分裂中期時發(fā)生受精作用，然后在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂．
故選：D．
點評：本題考查了卵子形成的相關知識，要求考生能夠明確卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一；識記多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞培養(yǎng)和胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、連續(xù)細胞系大多數(shù)具有二倍體核型
B、胚胎干細胞可以用于器官改造但不能用于器官移植
C、胚胎分割時可用胰蛋白酶將囊胚中的內(nèi)細胞團細胞分散開
D、長期的動物組織培養(yǎng)經(jīng)常只能使單一類型的細胞保存下來，最終成了簡單的細胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

低倍鏡改用高倍鏡觀察后，視野中觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野亮度的變化分別是（　�。�
A、增多、變小、變亮
B、增多、變小、變暗
C、減少、變大、變亮
D、減少、變大、變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關人體免疫過程的示意圖，有關該圖的各種敘述中，正確的是（　�。�

①圖示過程的發(fā)生對維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定有利
②注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過程
③人體發(fā)生過敏反應的根本原因是過敏原刺激機體產(chǎn)生的物質(zhì)A吸附到某些細胞表面
④細胞a既參與特異性免疫，又參與非特異性免疫
⑤其中“①”和“⑤”過程的發(fā)生與細胞膜上的糖蛋白有關
⑥“②”過程的完成是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結果．
A、①④⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果要驗證ATP能否使一離體的新鮮骨骼肌發(fā)生收縮，下列選項不符合實驗要求的是（　�。�
A、可滴加生理鹽水作為對照
B、待肌肉本身的ATP消耗完后再進行實驗
C、先滴加生理鹽水觀察，然后滴加ATP溶液
D、先滴加ATP溶液觀察，然后滴加生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

將豌豆高莖（DD）與矮莖（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花傳粉，有的進行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉．三種方式所結的種子混合播種，所長出的植株表現(xiàn)情況將是（　　）
A、全部是高莖
B、高莖：矮莖=3：1
C、沒有固定的理論比值
D、A、B兩種情況均可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關系．他取A、B、C、D四株都有5 張葉片的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶4個，編號1～4，按下表操作（光照、溫度相同 且適宜）并記錄結果．下列評價或修正合理的有（　�。�
編號 實驗處理 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)（片）
葉圓片來源 葉圓片數(shù)（片） 自來水（mL） NaHCO3（克）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5
①CO2濃度的控制不嚴格  
②實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果
③該實驗結果不能說明光合作用速率隨CO2濃度升高而加快．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請據(jù)圖回答：

（1）圖A細胞處于何種狀態(tài)？
 
．
（2）圖中各細胞的細胞液濃度從大到小依次是
 
．
（3）圖A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中，則A圖細胞所處的外界溶液濃度比B圖所處的外界溶液濃度
 
（填大或�。�
（4）如果將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個細胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的
 
→
 
→
 
．
（5）圖中標號①所指的物質(zhì)是
 
．
（6）原生質(zhì)層包括
 
和
 
，以及兩者之間的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA或基因的敘述中，錯誤的是（　　）
A、基因在染色體上呈線性排列
B、DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同
C、可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性
D、基因是有遺傳效應的DNA片段，遺傳信息是指有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

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