3.與C圖結構最相似的是(  )
A.酵母菌B.變形蟲C.大腸桿菌D.乙肝病毒

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C沒有細胞結構,為病毒;D含有成形的細胞核,屬于真核細胞(哺乳動物的平滑肌細胞).

解答 解:A、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,與D圖結構最相似,有核膜包被的成形的細胞核,A錯誤;
B、變形蟲是單細胞動物,與D圖結構最相似,有核膜包被的成形的細胞核,B錯誤;
C、大腸桿菌是一種細菌,與A圖結構最相似,沒有核膜包被的成形的細胞核,C錯誤;
D、乙肝病毒沒有細胞結構,與C圖結構最相似,D正確.
故選:D.

點評 本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果正常人血液中甲狀腺素過多,則促甲狀腺激素水平會相應下降,這屬于

A.拮抗作用 B.協(xié)同作用

C.正反饋作用 D.負反饋作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.引發(fā)倫理問題的生物技術包括( 。
①克隆人
②設計試管嬰兒
③基因身份證
④轉基因生物.
A.①②B.①②③C.①②③④D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.以下是某三肽的結構簡圖,請回答下列問題:

(1)該化合物含三種氨基酸,由兩個肽鍵連接而成.
(2)氨基酸結構通式為,連接成三肽的方式是脫水縮合反應,該過程發(fā)生在核糖體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是( 。
A.生物體的生命活動離不開細胞,病毒除外
B.所有生物體的單個細胞都能完成該生物的各種生命活動
C.非必需氨基酸對人體生命活動并不重要
D.生命活動離不開蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)下列實驗結果回答問題:
實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術,一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結果如圖1.
(1)該實驗的目的是探究胰島素和生長素對大鼠生長的影響.
(2)手術應切除垂體和胰腺.本實驗應選擇同品種、同日齡的健康大鼠若干只,目的是為了排除因為大鼠的品種、日齡不同對實驗結果的影響..
(3)圖1表明胰島素具有促進大鼠生長及加強生長激素的促生長作用的作用,胰島素與生長激素共同發(fā)揮起作用稱為協(xié)同作用

實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測客血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖2.
(4)開始刺激后,血糖濃度將降低,
(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌.若要證實該結論,可在胰島組織中注射胰島素,通過檢測主射前后其周圍血液中胰高血糖素的濃度變化來確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關,具體調節(jié)過程如圖所示.請回答下列問題:
(1)PTH可促進(促進/抑制)小腸將鈣吸收入血液,人體內具有類似作用的物質還有維生素D.
(2)降鈣素與腎臟細胞膜上相應的受體結合,引起尿液中鈣濃度上升(上升/下降).
降鈣素與成骨細胞結合,促進(促進/抑制)其對鈣的吸收,合成新骨.
(3)圖示PTH與降鈣素在調節(jié)血鈣濃度過程中的作用表現(xiàn)為拮抗(協(xié)同/拮抗).人體內具有相同作用表現(xiàn)的激素組合還有胰高血糖素和胰島素(舉一例).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列兩圖所示細胞的根本區(qū)別是( 。
A.有無細胞器B.有無以核膜為界的典型細胞核
C.有無細胞膜D.有無遺傳物質DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了( 。
A.群落的物種組成B.群落的時間結構C.群落的垂直結構D.群落的水平結構

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