下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)，來自父母雙方的各占一半

B、受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D、受精卵中染色體，來自父、母雙方的各占一半

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是酵母菌細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖．已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸…”．下列分析正確的是（　�。�
A．圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B．合成上述多肽鏈時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種
C．若箭頭處堿基缺失，則合成的多肽鏈的第5位是半胱氨酸
D．若箭頭處堿基缺失，合成的多肽鏈原肽鏈長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子，再生一個(gè)正常孩子的概率是

A、75% B.、50% C 、12.5% D 、37.5%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是

A、③一⑥一④一①一②一⑤ B、⑥一③一②一④一①一⑤

C、③一⑥一④一②一①一⑤ D、③一⑥一②一④一①一⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是

A、精子和卵細(xì)胞的結(jié)合要依賴細(xì)胞膜上糖蛋白的相互識(shí)別

B、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性是完成受精作用的細(xì)胞學(xué)說基礎(chǔ)之一

C、精子的核質(zhì)比不均衡導(dǎo)致精子的壽命較短

D、減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換不會(huì)導(dǎo)致配子的多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是

①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

②紡錘體的形成

③同源染色體配對(duì)和分離

④著絲點(diǎn)的分裂

⑤非同源染色體的自由組合

⑥同源染色體間的交叉互換

A、①②③ B、①②④ C、①③⑤ D、①②④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A、癌細(xì)胞具有無限增殖的能力

B、細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C、原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D、癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖1為膝反射示意圖，圖2為動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，興奮可在反射弧雙向傳遞
B．若在①處施加一個(gè)有效刺激，c處膜電位會(huì)發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化
C．在CD段，神經(jīng)纖維膜電位形成與鈉離子內(nèi)流有關(guān)，需要消耗能量
D．D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和碳循環(huán)的說法中，不正確的是（　　）
A．都是沿食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行的
B．都與光合作用和呼吸作用有關(guān)
C．碳循環(huán)的同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)
D．碳循環(huán)以無機(jī)環(huán)境的CO2為起點(diǎn)，能量流動(dòng)以光能為起點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案