Question

5．“人工生態(tài)浮島凈化法”是凈化富營養(yǎng)化河道水質(zhì)的技術(shù)．為研究水芹菜和水葫蘆對水體總磷和pH的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路并回答有關(guān)問題．
材料與用具：魚缸3個，取自富營養(yǎng)化河道的河水，水芹菜和水葫蘆若干．（說明：實驗用具和操作不作具體要求，實驗條件適宜）．
（1）實驗思路：
①向3個魚缸中注入取自富營養(yǎng)化河道的河水并編號A、B、C，測定各組水樣初始的總磷和PH．
②在A、B魚缸中分別水培水芹菜和水葫蘆，將3個魚缸放置在相同且適宜的環(huán)境中．
③一個月后，測定各組水樣的總磷和pH并統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù)．
（2）請設(shè)計一個用于記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
．
（3）分析和討論：
①為了科學(xué)評價不同植物的凈化能力，還需要檢測不同實驗組之間的植物的生物量，通常測量干重來表示生物量．
②為了綜合評價不同植物的凈化能力，可增加水質(zhì)檢測指標(biāo)．下列屬于水質(zhì)檢測指標(biāo)的是A、B、C、D（多選）．
A．總氮   B．溶解氧   C．懸浮顆粒   D．微生物種類和含量．

Answer 1

分析 1、探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原理．
2、該實驗的目的是研究水芹菜和水葫蘆對水體總磷和pH的影響，這可通過測定、對比各組水樣初始及實驗后的總磷和pH來說明問題．

解答 解：（1）該實驗的目的是研究水芹菜和水葫蘆對水體總磷和pH的影響，因此通過測定、對比各組水樣初始及實驗后的總磷和pH即可說明問題．
（2）本實驗分為A（水芹菜）、B（水葫蘆）、C）（空白）三組，需要測定各組水樣初始及實驗后的總磷和pH，因此可以設(shè)計表格如下：

（3）①為了科學(xué)評價不同植物的凈化能力，還需要檢測不同實驗組之間的植物的生物量，通常測量干重來表示生物量．
②總氮、溶解氧、懸浮顆粒、微生物種類和含量都屬于水質(zhì)檢測指標(biāo)．
故答案為：
（1）①測定各組水樣初始的總磷和PH
③測定各組水樣的總磷pH
（2）

（3）干重    A、B、C、D

點(diǎn)評 本題考查治污生態(tài)工程及相關(guān)的探究實驗，要求考生遵循探究實驗的原則，能根據(jù)實驗?zāi)康耐晟茖嶒灢襟E，通過能涉及表格記錄實驗結(jié)果，屬于考綱理解層次的考查．