分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等:
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
解答 解:(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提。淅碛墒敲倒寰途哂幸讚]發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì).蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,得到的混合液需要利用分液漏斗分離去掉水層,然后加入無(wú)水Na2SO4吸收殘留的水.
(2)單獨(dú)蒸餾水瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要原因有蒸餾時(shí)間和蒸餾溫度.
(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失,則精油提取量會(huì)下降.
(4)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示.由于a天時(shí)花中精油的含量最高,所以提取精油時(shí)采摘花的最適合時(shí)間為a天左右.
(5)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí) 能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相同,都能采用水蒸氣蒸餾法.對(duì)于揮發(fā)性不強(qiáng),不適用于水蒸氣蒸餾的原料,比如胡蘿卜素,可以用萃取法提。
故答案為:
(1)易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 分液漏斗 無(wú)水Na2SO4
(2)蒸餾溫度
(3)下降 部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失
(4)a
(5)能 薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相同 萃取
點(diǎn)評(píng) 本題以提取玫瑰精油、橘皮精油為背景,主要考查植物有效成分的提取中的蒸餾法及壓榨法,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是
A.單側(cè)光使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度都比向光側(cè)低
B.生長(zhǎng)素處理插條時(shí),浸泡法與沾蘸法相比所需生長(zhǎng)素溶液濃度較高
C.生長(zhǎng)素濃度增高到一定時(shí),可以抑制植物的生長(zhǎng)
D.莖的背重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60×(2n-1) | B. | 60×2n | C. | 160×(2n-1) | D. | 160×2n |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新物種的形成必須經(jīng)過(guò)種群之間的地理隔離 | |
B. | 變異的有害或有利往往取決于環(huán)境條件 | |
C. | 生物體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不屬于可遺傳的變異 | |
D. | 環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在幼苗乙細(xì)胞有絲分裂的后期,可觀察到38或76條染色體 | |
B. | 幼苗乙的形成說(shuō)明染色體數(shù)目的變化決定了生物進(jìn)化的方向 | |
C. | 該育種方法為雜交育種,所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育 | |
D. | 在丙的形成過(guò)程中未經(jīng)過(guò)地理隔離,因而丙不是一個(gè)新物種 |
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