下列對植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　�。�
A、前者需用固體培養(yǎng)基，其大多是由無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分、激素、瓊脂四部分組成
B、科學研究時，動物細胞培養(yǎng)時不可采用無血清培養(yǎng)基
C、都可體現(xiàn)細胞的全能性
D、動物細胞培養(yǎng)時需用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理
考點：組織培養(yǎng)基的成分及作用,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：植物組織培養(yǎng)需要固體培養(yǎng)基，含有的成分有無機物、有機物、激素和瓊脂等，植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，而動物細胞培養(yǎng)并沒有得到一個動物個體，原理是細胞增殖；動物細胞培養(yǎng)液中必須添加血漿、血清等天然物質(zhì)，動物細胞培養(yǎng)可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，不能用胃蛋白酶．
解答： 解：A、植物組織培養(yǎng)需要固體培養(yǎng)基，含有的成分有無機物、有機物、激素和瓊脂等，A正確；
B、動物細胞培養(yǎng)液中必須添加血漿、血清等天然物質(zhì)，B錯誤；
C、植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，而動物細胞培養(yǎng)并沒有得到一個動物個體，原理是細胞增殖，C錯誤；
D、動物細胞培養(yǎng)可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，不能用胃蛋白酶，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的知識，意在考察考生對所學生物學知識的識記能力和分析能力，把握所學生物學要點的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物．回答下列問題：
為了培養(yǎng)該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用
 
酶和
 
酶去除細胞壁，獲得具有活力的
 
，再用化學誘導劑如
 
誘導二者融合，再誘導融合后的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生而形成一個完整的雜種細胞，進一步將該細胞培養(yǎng)形成
 
組織，然后經(jīng)過
 
形成完整的雜種植株．這種培養(yǎng)技術(shù)稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述不正確的是（　　）
A、礦工中常見的“硅肺”是由于肺泡細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的
B、真核細胞中存在有維持細胞形態(tài)、保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架，它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關(guān)
C、科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色，凡是死的動物細胞會被染成藍色；細胞在癌變過程中，細胞膜成分發(fā)生改變，表面的AFP等蛋白質(zhì)會增加
D、成熟生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的消除，是通過細胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A、蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞，遞這屬于物理信息
B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D、森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越高．檢測人體尿液中是否含有葡萄糖，可選用的試劑是（　　）
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ染液
C、龍膽紫溶液D、碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)院確認糖尿病的常用方法及結(jié)果是（　�。�
A、加入本尼迪特試劑，出現(xiàn)紅黃色沉淀
B、加入碘-碘化鉀溶液，出現(xiàn)藍色
C、加入蘇丹Ⅲ染液，出現(xiàn)橘黃色
D、加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)知識敘述中，錯誤的是（　�。�
A、在果酒制作過程中，酒精發(fā)酵過程即為酵母菌進行無氧呼吸的過程．該過程發(fā)生在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中．其發(fā)酵產(chǎn)生的C2H5OH通過自由擴散排出胞外
B、在果醋的釀造過程中，當缺少糖源時，醋酸菌能將乙醇變?yōu)橐胰僮優(yōu)榇姿?/span>
C、在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
D、紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料．用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應器中通過培養(yǎng)紫草細胞生產(chǎn)紫草素．該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中數(shù)字表示細胞的結(jié)構(gòu)，字母表示組成細胞的不同蛋白質(zhì)．下列有關(guān)該圖的分析，正確的是（　�。�
A、A蛋白使細胞間的黏著性增強，所以在動物細胞工程中常用胃蛋白酶處理組織碎塊，使組織分散成單個細胞
B、ABCD四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是控制這些蛋白質(zhì)合成的基因不同
C、圖中②的化學成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層是②的基本骨架
D、圖中①是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，大分子物質(zhì)進入①沒有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

旅美中國學者章蓓和美國、瑞典的科學家們最近聯(lián)合發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物．這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病開啟了全新之門，它有可能使糖尿病患者將來只通過服用藥物而不用注射胰島素進行治療．關(guān)于材料中的“真菌化合物”的下列推測，肯定錯誤的是（　　）
A、該化合物具有降低血糖濃度的功能
B、該化合物應是蛋白質(zhì)
C、該化合物應是分子量較小的有機物
D、人的消化道中沒有分解該物質(zhì)的酶

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