A、A蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng),所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用胃蛋白酶處理組織碎塊,使組織分散成單個(gè)細(xì)胞 |
B、ABCD四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是控制這些蛋白質(zhì)合成的基因不同 |
C、圖中②的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì),磷脂雙分子層是②的基本骨架 |
D、圖中①是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心,大分子物質(zhì)進(jìn)入①沒有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
B、條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) |
C、神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 |
D、興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者需用固體培養(yǎng)基,其大多是由無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、激素、瓊脂四部分組成 |
B、科學(xué)研究時(shí),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)不可采用無血清培養(yǎng)基 |
C、都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A位于①上,a位于⑤上 |
B、A位于⑤上,a位于⑦上 |
C、A和a分別位于⑤和⑧上 |
D、A和a分別位于②和⑥上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本 |
B、減少氮肥的使用量,節(jié)約能源 |
C、避免氮肥過多引起環(huán)境污染 |
D、改良土壤結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能 |
B、該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上,具有明顯的分層分布現(xiàn)象 |
C、硝化細(xì)菌能利用光能將CO2和H2O合成糖類等有機(jī)物,故硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者 |
D、植物為魚類提供了食物,魚類為植物提供了無機(jī)鹽,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中甲狀腺激素增加到一定程度時(shí),a的含量就會減少 |
B、X的活動(dòng)只受體液的調(diào)節(jié) |
C、Y只能合成b激素 |
D、當(dāng)a的含量增加時(shí),b的含量就會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳病是由致病基因引起的 |
B、后天性疾病可是遺傳病 |
C、遺傳病患者的細(xì)胞在顯微鏡下都可發(fā)現(xiàn)病因 |
D、以上說法都不對 |
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