A. | 兔的長毛與短毛 | B. | 棉花的細絨與長絨 | ||
C. | 貓的白毛與藍眼 | D. | 豌豆的黃色子葉與白色種皮 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、兔的長毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,A正確;
B、棉花的細絨與長絨符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,B錯誤;
C、貓的白毛與藍眼符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、豌豆的黃色子葉與白色種皮符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→丙酮酸 | B. | 丙酮酸→CO2+[H] | C. | ADP+Pi+能量→ATP | D. | [H]+O2→H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗材料 | 材料特點 |
A | 動物細胞核移植 | 卵(母)細胞 | 細胞體積大,細胞質(zhì)能有效調(diào)控核內(nèi)基因表達 |
B | 體細胞誘變育種 | 愈傷組織細胞 | 分裂能力強,易誘發(fā)突變 |
C | 植物體細胞雜交育種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
D | 燒傷患者皮膚細胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細胞 | 分裂能力強,且不會引起免疫排斥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛙的口腔上皮細胞 | B. | 人的神經(jīng)細胞 | ||
C. | 蛔蟲的受精卵細胞 | D. | 蠶豆的葉肉細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用雜交育種可培育出新物種,促進生物的進化 | |
B. | 利用單倍體育種可獲得純合子,明顯縮短育種年限 | |
C. | 利用多倍體育種可增加染色體的數(shù)目,獲得莖稈粗壯的植株 | |
D. | 利用誘變育種可增大突變頻率,利于獲得新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不具有染色體,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
B. | 一定不具有線粒體,但可能進行有氧呼吸 | |
C. | 一定不具有葉綠體,但可能進行光合作用 | |
D. | 一定不具有核仁,但是含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小泡與細胞膜的融合 | B. | 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放 | ||
C. | 化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì)的定向運動 |
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