11．如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程中的染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系，不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目和核DNA含量變化規(guī)律：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
所以有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目與核DNA含量之比為1：1（后期和末期）或1：2（前期和中期）．

解答 解：A、A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為2：1，不存在這種情況，A錯(cuò)誤；
B、B中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，可能屬于有絲分裂后期，B正確；
C、C中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能屬于有絲分裂末期，C正確；
D、D中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：2，可能屬于有絲分裂前期或中期，D正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，明確染色體與DNA含量之比為1：1或1：2，再判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的問(wèn)題．
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性．研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖所示．

（1）①過(guò)程稱(chēng)為稀釋?zhuān)谶^(guò)程是為了篩選獲得單個(gè)菌落．在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈．
（2）按功能分，Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱(chēng)為選擇培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基中必須添加的成分有ACD（多選）等．
A．瓊脂   B．葡萄糖   C．硝酸銨   D．淀粉
（3）一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌，其中“高壓”是為了殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢．
（4）研究者在分離得到了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌后，將其和一種土壤中分離得到的淀粉降解細(xì)菌進(jìn)行了對(duì)抗生素敏感性的比較培養(yǎng)，結(jié)果如圖2，可以判斷是嗜熱菌的可能是①和④ （用圖2中編號(hào)）．以下是你做出判斷的依據(jù)是嗜熱菌BCF（多選）
A．轉(zhuǎn)錄受利福平抑制B．轉(zhuǎn)錄不受利福平抑制
C．細(xì)胞壁合成不受青霉素干擾D．細(xì)胞壁合成受青霉素干擾
E．蛋白質(zhì)耐高溫F．生活在極端環(huán)境中
（5）如果高溫淀粉酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時(shí)不受損失，且在多次重復(fù)使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活性，則應(yīng)選擇圖3中的C固定化工藝．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖中甲、乙、丙3個(gè)圖分別表示某雄性動(dòng)物的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答

（1）判斷各圖所屬的時(shí)期：甲圖表示減數(shù)第一次分裂中期；乙圖表示有絲分裂中期；丙圖表示減數(shù)第二次分裂中期．
（2）這個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條，含有同源染色體的是甲和乙（填甲、乙、丙）；甲圖中含有DNA分子數(shù)為8個(gè)，染色單體8條．
（3）甲圖的細(xì)胞名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞，丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞．
（4）請(qǐng)圖丁畫(huà)出該雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞形成精子過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)圖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的描述，正確的是（　�。�
A．生物在進(jìn)化的過(guò)程中一定有基因頻率的改變
B．生物只要發(fā)生進(jìn)化，就會(huì)產(chǎn)生生殖隔離
C．基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種
D．在生殖隔離形成時(shí)，基因頻率一定改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，該細(xì)胞中有8條染色體．
（2）乙細(xì)胞中有0對(duì)同源染色體，該細(xì)胞的名稱(chēng)是極體．
（3）若該生物體的基因型為AaBb，一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí)發(fā)生了交叉互換，所產(chǎn)生卵細(xì)胞基因型是AB或aB．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物體內(nèi)的基因重組（　�。�
A．能夠產(chǎn)生新的基因B．在有性生殖過(guò)程中發(fā)生
C．是生物變異的根本來(lái)源D．在姐妹染色單體間可發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．下圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體．
（2）在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤系碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量繁殖，產(chǎn)生特異性抗體的特性．
（3）單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞工程技術(shù)手段．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動(dòng)物血清．在動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中，需要將所選取的組織細(xì)胞分散開(kāi)，以利于細(xì)胞融合，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞使之分散開(kāi)．
（4）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠-人嵌合抗體，屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，圖示過(guò)程是根據(jù)預(yù)期的人嵌合抗體功能設(shè)計(jì)人嵌合抗體結(jié)構(gòu) 最終必須對(duì)基因進(jìn)行操作．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)原因是（　�。�
A．大多數(shù)人對(duì)克隆人的研究持否定態(tài)度
B．克隆人不是正常的個(gè)體
C．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念，并很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子
D．克隆人的技術(shù)性問(wèn)題無(wú)法得到解決

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)如圖中四個(gè)中四個(gè)遺傳系譜圖有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．四個(gè)圖都可能表示白化病遺傳的家系
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D．家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常女兒的幾率是$\frac{1}{4}$

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