下列關(guān)于 DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是

A．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成 DNA分子的基本骨架

B．DNA分子單鏈上相鄰的堿基之間以氫鍵相連

C．真核細(xì)胞 DNA分子只在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制

D．體內(nèi) DNA分子復(fù)制及 PCR過程都需要解旋酶參與

A

【解析】

試題分析：磷酸與脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，故A正確；DNA單鏈上相鄰的堿基之間的結(jié)構(gòu)為—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—，故B錯誤；真核細(xì)胞的DNA分子復(fù)制的場所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，故C錯誤；PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時，不需要解旋酶的參與，而是加熱的方法使DNA解旋，故D錯誤。

考點：本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)有4條肽鏈組成，共有200個肽鍵，則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是（ ）

A．200、196、200 B．204、200、4

C．204、204、4 D．204、200、204

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)硅藻的生長需要利用硅酸鹽，下圖是對兩種淡水硅藻一一一針桿藻和星桿藻有關(guān)實驗的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答:

注:a表示單獨培養(yǎng)星桿藻，b 表示單獨培養(yǎng)針桿藻，c和 d 表示兩種硅藻混合培養(yǎng)。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，兩種藻類都屬于________。

(2)實驗結(jié)果分析:

①單獨培養(yǎng)星桿藻時，前20天內(nèi)該種群數(shù)量呈________型增長，20 天后星桿藻的種群數(shù)量達(dá)到________。

②兩種淡水硅藻混合培養(yǎng)后，星桿藻被排擠掉，說明兩種藻類存在________關(guān)系。但在自然河流生態(tài)系統(tǒng)中兩種硅藻一種分布在淺層，另一種分布在較深的水域，該現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的________。

③c和d的實驗結(jié)果說明星桿藻被排擠與________無關(guān)。結(jié)合a和b的實驗結(jié)果中_____________ 的變化，可以推測星桿藻被排擠與________有關(guān)。

(3)據(jù)調(diào)查，某時段長江某流域水體中硅藻大量繁殖，根據(jù)前面的研究推測，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞工程的操作中，需要加入激素的一項是

A．誘導(dǎo)融合植物細(xì)胞形成愈傷組織

B．體外誘導(dǎo)獲得小鼠的雜交瘤細(xì)胞

C．制備植物原生質(zhì)體時去除細(xì)胞壁

D．將動物組織分散成許多單個細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲，于是采摘了部分枝條，用生長素類似物處理后進(jìn) 行扦插，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．采摘的枝條中，芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根

B．生長素類似物促進(jìn)生根效果與其處理枝條的時間長短成正比

C．生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D．可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素類似物濃度，促進(jìn)根生長的效果相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體細(xì)胞內(nèi)含有 6 對染色體，將該植物根尖置于含3 H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中， 培養(yǎng)大約一個細(xì)胞周期的時間，然后在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)子細(xì)胞至分 裂中期，一個細(xì)胞內(nèi)具有放射性的染色單體有

A．6條 B．12條 C．24條 D．36條

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于 ATP的敘述，不正確的是

A．劇烈運動時，肌肉細(xì)胞中的 ATP與 ADP的比值上升

B．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．抗體的合成、加工、運輸及分泌過程需要消耗ATP

D．ATP中的"A" 與構(gòu)成 DNA、RNA中的堿基"A"不是同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓是XY型性別決定的二倍體生物，控制貓體毛顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上，當(dāng)貓體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有隨機(jī)的l條X染色體上的基因能表達(dá)，另一條X染色體因高度螺旋化而失活成為巴氏小體�；蛐蜑閄AY與XaXa的親代雜交，下列推斷正確的是

A．雄性子代全為黑色，體細(xì)胞中可檢測到巴氏小體

B．雌性子代全為橙色，體細(xì)胞中可檢測到巴氏小體

C．表現(xiàn)型為黑橙相間的子代體細(xì)胞中可檢測到巴氏小體

D．其反交的子代中表現(xiàn)為黑橙相間的個體不能檢測到巴氏小體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是

A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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