貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓?bào)w毛顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,當(dāng)貓?bào)w細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有隨機(jī)的l條X染色體上的基因能表達(dá),另一條X染色體因高度螺旋化而失活成為巴氏小體。基因型為XAY與XaXa的親代雜交,下列推斷正確的是

A.雄性子代全為黑色,體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體

B.雌性子代全為橙色,體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體

C.表現(xiàn)型為黑橙相間的子代體細(xì)胞中可檢測(cè)到巴氏小體

D.其反交的子代中表現(xiàn)為黑橙相間的個(gè)體不能檢測(cè)到巴氏小體

C

【解析】

試題分析:基因型為XAY與XaXa的親代雜交,子代為XaY、XAXa;雄性體細(xì)胞只有一條X染色體,檢測(cè)不到巴氏小體,A錯(cuò)。雌性子代全為XAXa,其體細(xì)胞的兩條X染色體可能XA表達(dá),Xa成為巴氏小體,也可能Xa表達(dá),XA成為巴氏小體,這樣該個(gè)體表現(xiàn)型為黑橙相間,B錯(cuò),C正確。反交為XaY×XAXA,子代為XAY、XAXa;XAXa個(gè)體表現(xiàn)型為黑橙相間,可檢測(cè)到巴氏小體,D錯(cuò)。

考點(diǎn):本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的正常翅(A)對(duì)短翅(a)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,基因位于X染色體上。現(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1中雌雄果蠅交配得F2,則下列關(guān)于雜交結(jié)果的敘述正確的是( )

A.F1個(gè)體無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅

B.F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方

C.F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等

D.F2雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于 DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是

A.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成 DNA分子的基本骨架

B.DNA分子單鏈上相鄰的堿基之間以氫鍵相連

C.真核細(xì)胞 DNA分子只在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制

D.體內(nèi) DNA分子復(fù)制及 PCR過程都需要解旋酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)確定核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所以后,科學(xué)家曾提出如下問題:核糖體所含的RNA是翻譯的模板嗎?為此他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將大腸桿菌在重培養(yǎng)基(15NH4Cl和13C-葡萄糖)上培養(yǎng),使細(xì)菌上各種成分(包括細(xì)菌核糖體)被重的同位素標(biāo)記。然后,他們使用T4噬菌體感染細(xì)菌(噬菌體感染后,宿主細(xì)胞將不合成自身成份)。

②將細(xì)菌轉(zhuǎn)移到輕培養(yǎng)基(14NH4Cl和12C-葡萄糖)上培養(yǎng),同時(shí),將放射性標(biāo)記14C的尿嘧啶加到培養(yǎng)基上。對(duì)核糖體進(jìn)行密度梯度離心分析。

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:所分離的核糖體密度______(全為重/全為輕/中等密度/輕重均有),且新出現(xiàn)的含14C的RNA是以_______為模板轉(zhuǎn)錄而成。則否定核糖體所含的RNA是翻譯的模板的猜想,而新合成的RNA稱作________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,細(xì)胞I、1I以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是

A.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、抗原、淋巴因子

B.效應(yīng)B細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗原、抗體

C.甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

D.傳出神經(jīng)元、傳人神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅中,紅眼(B)與白眼(b)是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)2代白眼:紅眼=l:3但是白眼只出現(xiàn)于雄性,下列敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能用盂德爾分離定律解釋

B.從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于X染色體上,Y上無(wú)等位基因

C.將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交,每一組雜交都可獲得白眼雌蠅

D.要確定該基因是否僅位于X染色體上,應(yīng)將白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,需要保持細(xì)胞活性的是

A.觀察細(xì)胞中的線粒體(健那綠染色)

B.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂

C.觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)后的根尖細(xì)胞染色體數(shù)目

D.觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴(yán)重影響人的健康。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5屬于非特異性免疫

B.PM2.5中的酸性物質(zhì)可以進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,影響人的健康

C.PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時(shí),T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)

D.PM2.5含量過高主要是人類活動(dòng)的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

雜合的紅花植株為第一代,讓其連續(xù)自交,第四代中雜合子占同代個(gè)體總數(shù)的

A.75% B.50% C.25% D.12.5%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案