如圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)[1]是
 

(2)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所為[5]
 

(3)結(jié)構(gòu)[4]為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)細(xì)胞中既是生命活動(dòng)的控制中心,又是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)是
 
 (只寫名稱);
(5)[8]
 
能夠合成催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所需要的絕大多數(shù)酶;
(6)圖A中沒(méi)有,圖B中有且與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[6]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:為動(dòng)物、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中1是細(xì)胞膜;2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);3為葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所;4為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān);5為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;6是中心體;7是液泡;8為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
解答: 解:(1)圖中1是細(xì)胞膜,
(2)5線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(3)圖示4是高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心.
(5)催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所需要的絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在8核糖體上合成.
(6)6中心體只分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
故答案為:
(1)細(xì)胞膜    
(2)線粒體    
(3)高爾基體    
(4)細(xì)胞核      
(5)核糖體
(6)中心體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,在運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
D、組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜在生命活動(dòng)中發(fā)揮著非常重要的作用.如圖所示的過(guò)程不能體現(xiàn)生物膜( 。
A、有信息傳遞功能
B、具有一定的流動(dòng)性
C、具有排泄功能
D、具有識(shí)別功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?
 
,判斷的依據(jù)是
 

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是
 
圖.
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的
 

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是
 

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的
 
期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸.下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)組成氨基酸的四種主要元素是
 
,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)腦啡肽是由
 
個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)
 
的方式形成的化合物,這一過(guò)程共生成
 
個(gè)水分子.
(3)氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫
 
,用方框在圖中標(biāo)出一個(gè)該化學(xué)鍵.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,是因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和
 
具有多樣性.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)
 
的多樣性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)礦質(zhì)元素與光合作用關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A、Mg是葉綠素的成分,缺Mg不能合成葉綠素,也就不能進(jìn)行光合作用
B、N是構(gòu)成葉綠素、蛋白質(zhì)、核酸等的成分,N素供應(yīng)不足會(huì)使光合作用下降
C、K+、Fe2+對(duì)光合作用沒(méi)有影響,但能影響到植物的其它代謝
D、P對(duì)光合作用的影響是非常廣泛的,如影響到能量轉(zhuǎn)移過(guò)程等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島細(xì)胞中與胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器主要包括( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別.細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色.利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( 。
A、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C、活細(xì)胞能分解染色劑PI
D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性,與下列哪一項(xiàng)有關(guān)(  )
A、外界環(huán)境中離子的濃度
B、植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度
C、植物細(xì)胞中液泡的大小
D、細(xì)胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量

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