水溶性染色劑PI，能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別．細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到細胞中，則細胞核會著色．利用PI鑒別細胞的基本原理是（　�。�
A、死細胞與活細胞的核酸結構不同
B、死細胞與活細胞的核酸含量不同
C、活細胞能分解染色劑PI
D、活細胞的細胞膜阻止PI的進入
考點：生物膜的功能特性
專題：
分析：活細胞的細胞膜對物質進出細胞具有選擇透過性，PI無法通過活細胞膜，活細胞核不被染色，而死亡細胞膜失去選擇透過性，PI可以通過活細胞膜，細胞核被染色，說明活細胞的細胞膜能控制物質進出．
解答： 解：A、死細胞與活細胞的核酸結構是相同的，故A錯誤；
B、死細胞與活細胞的核酸含量也是相同的，故B錯誤；
C、染色劑PI對于活細胞來說是有害物質，細胞不會吸收，故C錯誤；
D、活細胞的細胞膜可以阻止對細胞有害的染色劑PI，故D正確．
故選D．
點評：本題考查細胞膜的選擇透過性，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質的運輸方式與圖示不同（　　）
A、Na+
B、K+
C、氧氣
D、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物、植物細胞局部亞顯微結構示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）圖中結構[1]是
 
；
（2）進行有氧呼吸的主要場所為[5]
 
．
（3）結構[4]為
 
，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關．
（4）細胞中既是生命活動的控制中心，又是遺傳物質貯存和復制的主要場所的結構是
 
 （只寫名稱）；
（5）[8]
 
能夠合成催化細胞內化學反應所需要的絕大多數(shù)酶；
（6）圖A中沒有，圖B中有且與細胞有絲分裂有關的結構是[6]
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米葉肉細胞的核酸中，含有的核苷酸種類有（　�。�
A、1種B、4種C、5種D、8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析，圖中①②③④所代表的生理過程依次是（　　）
A、化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、細胞呼吸
B、光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
C、光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
D、主動運輸、自由擴散、無氧呼吸、有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述中，不正確的是（　�。�
A、植物一生光合作用過程中生成的ATP多于呼吸作用生成的ATP
B、肌細胞收縮時ATP與ADP迅速轉化
C、有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的ATP最多
D、細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知胃液的pH為1.8，唾液的pH為7左右．現(xiàn)將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內，調整至pH2.0，保存于37℃的水浴鍋內．過一段時間后，容器內剩余的物質是（　�。�
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的敘述正確的是（　�。�
A、活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質壁分離
B、只有單細胞生物與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質與能量的交換
C、細胞核、某些細胞器、細胞膜與分泌蛋白合成和運輸有關
D、真核細胞、原核細胞都可以進行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象．
（2）該細胞中有，而高等動物細胞沒有的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．該細胞沒有而動物細胞有，且與細胞分裂有關的細胞器是
 
．
（3）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結構是大液泡和[
 
]
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案