下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是( 。
A、大腸桿菌質(zhì)粒上具有控制質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)移的基因
B、基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在和高效復(fù)制
C、用氯化鈣處理植物細(xì)胞,可增加細(xì)胞壁的通透性
D、將乙肝抗原導(dǎo)入酵母菌可以獲得能生產(chǎn)乙肝疫苗的工程菌
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:基因工程:
(1)原理:基因重組;
(2)工具:限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體;
(3)操作步驟:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá).
(4)應(yīng)用:提高生物的品質(zhì),用工程菌制備疫苗等.
解答: 解:A、大腸桿菌質(zhì)粒上具有控制質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)移的基因,故A正確;
B、基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在和高效地表達(dá),即復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,故B錯(cuò)誤;
C、植物的細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠,氯化鈣對(duì)其無效,用氯化鈣處理的細(xì)胞,應(yīng)該是類似于大腸桿菌一類的原核生物的細(xì)胞,其細(xì)胞壁主要是肽聚糖,氯化鈣可以增加它的通透性,故C錯(cuò)誤;
D、將控制乙肝抗原表達(dá)的基因?qū)虢湍妇梢垣@得能生產(chǎn)乙肝疫苗的工程菌,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、使用的工具、操作的步驟及應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),尤其是D選項(xiàng),要求考生明確導(dǎo)入受體細(xì)胞的是控制乙肝抗原表達(dá)的基因而不是乙肝抗原.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的是( 。
A、DNA→RNA→氨基酸
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→囊泡膜→高爾基體膜
C、性激素→下丘腦,性激素→垂體
D、生長(zhǎng)素→果實(shí)發(fā)育,生長(zhǎng)素→發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是治療糖尿病的重要藥物.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.分析回答下列問題:

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是
 

(2)完成⑦過程需要的工具有
 
.一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了啟動(dòng)子和目的基因外,還需要有
 
 

(3)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過程中馬尾松利甜櫧的年齡結(jié)構(gòu),Ⅰ~Ⅴ表示植株的年齡由小到大.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、統(tǒng)計(jì)不同群落中馬尾松和甜櫧的個(gè)體數(shù)量時(shí)要用樣方法
B、該山地的群落演替類型屬于次生演替
C、針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群密度將會(huì)越來越大
D、三個(gè)群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、糖類物質(zhì)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
B、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞不可缺少的脂質(zhì)
C、ATP和RNA中均有腺嘌呤和核糖
D、氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì),功能一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

團(tuán)頭魴(2n=48)是我國(guó)一種名貴淡水魚類.研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴一定數(shù)量的次級(jí)卵母細(xì)胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開);這些次級(jí)卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴.新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為純合子,少數(shù)為雜合子.新培育的團(tuán)頭魴(  )
A、與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離
B、體細(xì)胞染色體數(shù)為24
C、純合子的基因型都相同
D、雜合子產(chǎn)生的原因主要是染色體交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究淹水時(shí)KN03對(duì)甜櫻桃根細(xì)胞呼吸的影響,選取四組相同盆栽甜櫻桃,將其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KN03溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根細(xì)胞有氧呼吸速率,結(jié)果如圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)也可用CO2釋放速率作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)
B、A、B、C 三點(diǎn)中,C點(diǎn)細(xì)胞中在單位時(shí)間內(nèi)與氧氣結(jié)合的[H]最少
C、淹水5天后,培養(yǎng)液中的酒精含量會(huì)有所增加
D、30mmol?L-1的KN03對(duì)淹水狀態(tài)下根細(xì)胞的有氧呼吸速率降低有明顯的減緩作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是(  )
A、抗體與HIV病毒特異性結(jié)合的過程
B、漿細(xì)胞分泌抗體的過程
C、質(zhì)壁分離的細(xì)胞復(fù)原的過程
D、精原細(xì)胞分裂形成精子的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖l是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)得的膜電位變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位
B、若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低,在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移
C、圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合
D、神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中,膜對(duì)鉀離子的通透性增大

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