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【題目】人在恐懼、緊張時，在內臟神經的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實例包含神經調節(jié)和體液調節(jié)

C．該腎上腺素通過神經纖維運輸到心臟

D．該實例中反射弧是實現神經調節(jié)的結構基礎

【答案】C

【解析】

試題分析：A．根據題意“該激素可用于心臟，使心率加快”可以看出，該激素作用于心臟，心臟是靶器官，A正確；B．根據題意“在內臟神經的支配下”、“腎上腺髓質釋放腎上腺素”，既有神經調節(jié)又有激素調節(jié)，B正確；C．腎上腺素是通過體液運輸到心臟的，C錯誤；D．反射弧是神經調節(jié)的結構基礎，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各細胞結構中，可能存在堿基互補配對現象的有（ ）

①染色體 ②中心體 ③紡錘體 ④核糖體

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關系問題：

(1)甲圖B所示產生[H]的場所是_____________________；甲圖C光合作用與呼吸作用強度關系是______；能使該植物葉肉細胞內有機物的質量增加的是甲圖中的_____(填寫字母)。

(2)乙圖①是______________________結構，其上分布著________能完成對光能的吸收等；②是氧氣，可參與的反應及階段是 _____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當腎功能發(fā)生病變時，鈉離子排出受阻，滯留在體內組織中，引起腎性水腫。下列分析不正確的是（ ）

A.鈉離子排出受阻，引起細胞外液滲透壓增高

B.通過神經調節(jié)增加了水的攝入量

C.下丘腦興奮，抑制垂體釋放抗利尿激素

D.腎小管和集合管對水分的重吸收增加，尿的排出減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程．下列相關敘述正確的是（ ）

A. 上述過程可發(fā)生在根尖細胞的葉綠體中

B. ②中的2種分子在組成上相同的化學基團只有磷酸基，不同的基團只是五碳糖

C. ①②過程所需要的酶相同

D. ③過程中核糖體的移動方向是由左向右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內蛋白質合成的部分過程，I、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質合成相關的三種重要結構。下列說法正確的是（ ）

A. 圖示過程發(fā)生于細胞質基質中

B. 結構I、Ⅲ中含有RNA，結構Ⅱ中只含蛋白質

C. 密碼子表中GAA所對應的氨基酸，就是結構I所攜帶的氨基酸

D. 經過圖示過程形成的蛋白質，往往要經過進一步的加工才具有特定的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核生物基因的敘述，不正確的是

A．攜帶遺傳信息

B．能轉錄產生RNA

C．每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子

D．可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結果，請回答相關問題。

（1）甲實驗給我們的啟示是，在栽培農作物時要注意 。種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。圖中A點時葉肉細胞中產生ATP的場所是 。

（2）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則12小時內右側截取部分光合作用制造的有機物總量是 g（用字母表示）。

（3）該小組又做了探究番茄最適生長溫度的預實驗（CO2濃度為0．05%），實驗結果見下表：

溫度（℃）

10

20

30

40

50

光照下釋放O2（mg/h）

9．67

14．67

19．67

21．67

19．33

請根據預實驗結果，分析并設計探究實驗思路：該實驗的自變量是 ，為進一步探究番茄最適生長溫度，實驗設計的溫度選擇應在 范圍內進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戶外高溫作業(yè)的工人大量排汗，機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步：

①尿量減少；②細胞外液滲透壓上升；③下丘腦滲透壓感受器興奮；④下丘腦分泌抗利尿激素增加；⑤腎小管、集合管對水分的重吸收增加。排序正確的是( )

A．①→②→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤→①

C．④→⑤→②→③→① D．⑤→①→②→③→④

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