下列有關實驗目的、材料選擇和所用試劑正確的一組是( 。
實驗目的實驗材料實驗試劑
A 探究生物組織中的還原糖柑橘組織樣液斐林試劑
B 用高倍顯微鏡觀察葉綠體菠菜葉健那綠、清水
C通過模擬實驗探究膜的透性豬的膀胱膜質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D探究溫度對酶活性的影響3%過氧化氫溶液過氧化氫酶溶液
A、探究生物組織中的還原糖
B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體
C、通過模擬實驗探究膜的透性
D、探究溫度對酶活性的影響
考點:檢測還原糖的實驗,觀察線粒體和葉綠體,物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:閱讀題干和表格可知本題是考查探究生物組織中的還原糖、觀察葉綠體、探究膜的透性和探究溫度對酶活性的影響的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎知識進行回答.
解答: 解:A、由于柑橘組織樣液有色,而探究生物組織中的還原糖應選用顏色較淺或近乎白色的材料,A錯誤;
B、葉綠體中含有色素,不需要用健那綠進行染色,B錯誤;
C、蔗糖屬于二糖,不能直接通過生物膜結(jié)構(gòu),所以用豬的膀胱膜和質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水進行實驗,可以探究膜的透性,C正確;
D、由于過氧化氫溶液在溫度升高的過程中,分解速度也會加快,所以不能用過氧化氫溶液作實驗材料來探究溫度對酶活性的影響,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查課本基礎實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子有2000個堿基,其一條鏈中A:G:T:C=1:2:3:4,則此DNA復制兩次,則在第二次復制過程中需要鳥嘌呤脫氧核苷酸(  )個.
A、1200B、800
C、2400D、600

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種物質(zhì)不是在細胞核中合成的( 。
A、組成染色體的蛋白質(zhì)
B、組成染色體的DNA
C、與核糖體結(jié)合的mRNA
D、運輸氨基酸的tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解,有關分析正確的是( 。
A、①和②所示的過程都需要能量和載體
B、蔗糖進入細胞與過程③有直接關系
C、②過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點
D、葡萄糖進入細胞只能通過②完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞內(nèi)的有機化合物都是以碳鏈為骨架
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡糖糖
C、糖類是細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、核糖是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA在復制解旋時,下述哪一對堿基從氫鍵連接處分開( 。
A、鳥嘌呤與胸腺嘧啶
B、鳥嘌呤與尿嘧啶
C、鳥嘌呤與胞嘧啶
D、腺嘌呤與鳥瞟呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列由磷脂雙分子層作為基本支架的膜結(jié)構(gòu)是(  )
A、病毒的囊膜
B、細菌的莢膜
C、小腸的黏膜
D、葉綠體的外膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物體的化學元素,以下敘述正確的是(  )
A、作物缺K可能導致淀粉積累減少
B、人體缺Fe會造成內(nèi)環(huán)境中的血紅蛋白含量不足
C、碳元素在活細胞中含量最高
D、作物缺Mg可能造成幼葉發(fā)黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)該細胞為
 
類細胞,判斷的理由是
 

(2)該細胞與植物細胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
 
與核糖體.
(3)該細胞的遺傳物質(zhì)存在于
 

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