農(nóng)作物在長時間浸水的情況下容易發(fā)生爛根現(xiàn)象,這與酒精的積累有關(guān).
(1)酒精產(chǎn)生于根細胞中的
 
處,酒精對細胞的毒害很可能改變了細胞
 
的活性有關(guān).
(2)為了了解酒精對細胞的毒害作用,某研究性學習小組開展了探究實驗,其過程如
如圖表示(實驗中所用的胭脂紅溶液是一種水溶性食用色素,不能通過活細胞的原生質(zhì)層)
請分析回答下列問題..

①此實驗的課題名稱可表述為
 

②對胭脂紅溶液進行引流處理時,重復操作的目的是什么?
 

③如果顯微鏡視野中的細胞不夠清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)
 

④根據(jù)本實驗操作,如何區(qū)分活細胞與死細胞?
 

⑤實驗結(jié)果如下:
度(體積分數(shù)) 活細胞數(shù)(個) 細胞總數(shù)(個) 平均成活率(活細胞數(shù)/細胞總數(shù))
視野1 視野2 視野1 視野2
0 70 68 70 68 1.000
5% 73 75 74 75 0.992
15% 66 65 67 65 0.993
25% 0 0 67 70 0
以得出的初步結(jié)論:
 

⑥為了使該結(jié)論帶回可信,請?zhí)岢鲞M一步實驗的一種思路
 
考點:細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,細胞觀察實驗
專題:
分析:分析實驗流程圖:該實驗的自變量是酒精濃度,因變量是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞成活率,因此該實驗的課題名稱可表述為探究酒精溶液濃度與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞成活率的關(guān)系.
分析表格:較低濃度時,酒精對植物細胞基本無毒害作用;當濃度較高時,其毒害作用明顯增大.實驗設(shè)計還應(yīng)遵循平行重復原則,所以為了使該結(jié)論更可信,應(yīng)該重復該實驗.
解答: 解:(1)酒精是細胞無氧呼吸產(chǎn)生的,而無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì);酒精可能通過改變細胞蛋白質(zhì)的活性而對細胞有毒害作用.
(2)①由圖可知,該實驗的自變量是酒精濃度,因變量是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞成活率,因此該實驗的課題名稱可表述為探究酒精溶液濃度與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞成活率的關(guān)系.   
②對胭脂紅溶液進行引流處理時,應(yīng)該重復操作,的目的是使材料充分在0.06g/ml的胭脂紅溶液中.
③如果顯微鏡視野中的細胞不夠清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使視野更清晰.
④該實驗中能發(fā)生質(zhì)壁分離的為活細胞,否則為死細胞.
⑤由表中數(shù)據(jù)可知:較低濃度時,酒精對植物細胞基本無毒害作用;當濃度較高時,其毒害作用明顯增大.
⑥實驗設(shè)計還應(yīng)遵循平行重復原則,所以為了使該結(jié)論更可信,應(yīng)該重復該實驗(或適當延長酒精溶液處理時間,或設(shè)置更多不同濃度的額糾結(jié)溶液進行實驗).
故答案:(1)細胞質(zhì)基質(zhì)     蛋白質(zhì)(或酶)
(2)①探究酒精溶液濃度與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞成活率的關(guān)系
②使材料充分在0.06g/ml的胭脂紅溶液中
③細準焦螺旋
④能發(fā)生質(zhì)壁分離的為活細胞
⑤較低濃度時,酒精對植物細胞基本無毒害作用;當濃度較高時,其毒害作用明顯增大
⑥重復該實驗(或適當延長酒精溶液處理時間,或設(shè)置更多不同濃度的額糾結(jié)溶液進行實驗,或其他合理設(shè)想
點評:本題結(jié)合實驗流程圖和表格,考查細胞的觀察、細胞呼吸原理的應(yīng)用,意在考查考生的分析圖表提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、ATP的合成和水解均可發(fā)生在葉綠體內(nèi)
B、圖甲結(jié)構(gòu)固定的能量是輸入生物圈的總能量
C、由圖乙可知,C3相對含量越高,光合作用速率越快
D、圖乙中DE段曲線下降與圖甲中的A物質(zhì)密切相關(guān)而與B物質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響.下圖表示細胞中膽固醇的來源,分析并回答:
(1)人體中膽固醇的主要作用有:①
 
;  ②
 

(2)圖中①過程的產(chǎn)物徹底水解能得到
 
種不同的物質(zhì).已知mRNA1片段中有30個堿基,其中A和C共有12個,則其對應(yīng)基因中G和T共有
 
個.
(3)LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過
 
(方式)進入細胞,此過程與細胞膜的
 
有關(guān).
(4)從圖中可以看出,當細胞膽固醇含量較高時,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制
 
的合成.
(5)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復合體,細胞中既是蛋白質(zhì)加工,又是脂質(zhì)合成的“車間”是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用植物修復技術(shù)治理重金屬污染的實質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進行妥善處理,就可將重金屬移出土體.目前科學家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)土壤中的重金屬通過
 
逐級富集,從而危及人類的健康.
(2)在應(yīng)用植物修復技術(shù)治理重金屬污染的土壤時,需選擇符合要求的抗性植物,這遵循了生態(tài)工程的
 
原理.研究表明,此類抗性植物能促使吸收來的重金屬與
 
、有機酸等結(jié)合而分別沉積到細胞壁和液泡等處,并依靠
 
(細胞結(jié)構(gòu))的功能,使污染物與體內(nèi)的敏感分子或部位隔離,不干擾正常的細胞代謝.對此類植物要及時收割,否則,植物體內(nèi)的重金城可能通過
 
等途徑重返土壤中.
(3)利用基因工程培育抗性植物過程中,不同物種的基因能拼接在一起,是因為它們的分子結(jié)構(gòu)都是
 
結(jié)構(gòu).檢測口的基因是否成功導入植物細胞,可采用的生物技術(shù)是
 
.之后,還需要應(yīng)用
 
技術(shù),將含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)成植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄家蠶的性染色體為ZZ,雌家蠶的性染色體為ZW.蠶的耐氟性、不耐氟性由基因A、a控制,蠶繭顏色由兩對等位基因(B與b、C與c)控制,這3對基因位于三對常染色體上.幼蠶體色正常、紅體色由基因R、r控制,該等位基因位于性染色體上.請回答:
(1)研究人員進行了系列實驗,結(jié)果如下表所示:
組別 F1的表現(xiàn)型及比例
耐氟性蠶 耐氟性蠶 耐氟性蠶
3
4
、不耐氟性蠶
1
4
耐氟性白繭 不耐氟性白繭 耐氟性黃繭
3
32
、耐氟性白繭
13
32
、不耐氟性黃繭
3
32
、不耐氟性白繭
13
32
體色正常 紅體色 體色正常(♂)、紅體色(♀)
①若將桑葉浸漬在6×10-5ppm的NaF溶液中5min,撈出晾干后飼喂甲組F1,淘汰不耐氟家蠶,然后讓其自由交配,則理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的耐氟性家蠶占
 
,F(xiàn)2中A的基因頻率是
 

②寫出乙組雜交組合的親本基因型:♀
 
、♂
 

③家蠶的Z染色體和W染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(I、Ⅲ),如下圖所示.若丙組親本均為純種(ZRW、ZrW均視為純種),請根據(jù)丙組實驗的結(jié)果分析,基因R、r應(yīng)位于性染色體的區(qū)段
 
.若基因R、r位于性染色體的同源區(qū)段II,則乙組的F1表現(xiàn)型應(yīng)為
 

(2)科學家將人干擾素基因M導人家蠶細胞培養(yǎng)后可提取干擾素用于制藥.一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5s,實際上合成120個干擾素分子所需的時間約為1min,其原因是
 
.若M基因中編碼第90位谷氨酸的CTC突變成ATC,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻是廣東省的主要糧食作物,也是科研人員常用的研究材料.
(1)為培育出富含β胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案:

在甲方案的操作步驟中最關(guān)鍵的步驟是
 
.在乙方案中誘導細胞融合的常用化學試劑是
 
.上述兩套培育方案的共同優(yōu)點是能克服
 

(2)為研究轉(zhuǎn)基因水稻與普通水稻混合種植后的生長情況,某研究小組設(shè)計了以下實驗,請完善.
①選取面積和水肥條件均相同的5塊試驗田.
②將轉(zhuǎn)基因水稻種子和普通水稻種子按不同比例進行播種(從全部為轉(zhuǎn)基因水稻種子到全部為普通水稻種子),5塊實驗田中兩者的比例依次分別為:0:1、
 
,、0.5:0.5、0.75:0.25、1:0.
③按上述比例在每塊試驗田中均勻播種1000粒種子,在各項種植條件均
 
的情況下,種植至收獲種子.
④統(tǒng)計各試驗田中所收獲的轉(zhuǎn)基因水稻種子和普通水稻種子的數(shù)目.此外,也可根據(jù)
 
(至少寫出兩個)等指標比較不同試驗田中水稻的生長情況.
(3)試驗結(jié)束后,廢棄的水稻試驗田重新長出灌木叢,這屬于
 
演替.與水稻田相比,灌木叢的
 
穩(wěn)定性較強.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)細胞動作電位的敘述,錯誤的是(  )
A、動作電位隨刺激強度增大而增大
B、膜電位因受到一定刺激而變成內(nèi)正外負
C、沖動的傳導是一種依賴于細胞膜對離子通透性變化的現(xiàn)象
D、復極化過程指由反極化狀態(tài)的電位逐漸恢復至靜息電位水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色開花植物細胞內(nèi)的生物化學反應(yīng)一定在細胞器中進行的是( 。
A、氧氣的生成
B、二氧化碳的生成
C、ATP的生成
D、[H]的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

三對等位基因位于兩對同源染色體上的個體自交,后代的基因型最多能有(  )
A、9種B、16種
C、27種D、64種

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