研究表明，同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的神經遞質，此現(xiàn)象稱為遞質共存現(xiàn)象．下列說法中不正確的是（　�。�
A、同一突觸后膜上可能存在多種受體
B、突觸后膜所在的神經細胞中無神經遞質
C、興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的流動性
D、興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
考點：突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題：
分析：神經遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制．神經遞質的釋放是通過胞吐作用完成的，這體現(xiàn)了生物膜的流動性，遞質作用于突觸后膜并與受體特異性的結合體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能．
解答： 解：A、由于突觸小體中存在兩種或兩種以上的遞質，那么同一突觸后膜上必然相應地存在多種受體，A正確；
B、神經遞質位于軸突末梢的突觸小體的突觸小泡中，即使是突觸后膜所在的神經元仍然有突觸小泡，所以其內也有神經遞質，B錯誤；
C、神經遞質的釋放是通過胞吐作用完成的，這體現(xiàn)了生物膜的流動性，C正確；
D、遞質作用于突觸后膜并與受體特異性的結合體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能，D正確．
故選：B．
點評：本題考查突觸的相關知識，另外需要注意從遞質作用的性質來看，分興奮性遞質和抑制性遞質，則同一突觸小體中的遞質若都是興奮性的，可能起協(xié)調作用，促進興奮加強，若既有興奮性遞質，又有抑制性遞質，可能起拮抗作用，完成興奮的傳遞功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請閱讀下列文字：在食用蘋果、梨時，常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色，這是植物的這些細胞存在的酚類物質發(fā)生了化學變化．本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細胞受損或衰老，結構解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質．
（1）上段文字中“本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”你聯(lián)想到學過的什么知識？即分開存放是由于細胞內具有
 
的緣故．這種“分開存放”的現(xiàn)象也表明細胞的這種結構具有
 
的特性，而這種特性是由細胞內的
 
決定的．
（2）細胞含有酚氧化酶，人們利用酚氧化酶活性可加工制作商品．請試回答，紅茶制取過程中必須有“將細胞揉破”的關鍵過程（紅茶顏色為褐色），揉破細胞的目的是
 
；綠茶制取過程中必須有熱鍋炒制的關鍵過程（綠茶顏色為綠色），熱鍋炒制的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定某大腸桿菌含15N的DNA分子的相對分子質量為a，含14N的DNA相對分子質量為b．現(xiàn)將一條鏈含14N 另一條鏈15N的DNA分子的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么子二代的DNA相對分子質量平均為 　　�。ā　。�
A、
(3a+b)
4
B、
(7a+b)
8
C、
(a+7b)
8
8
D、
(a+3b)
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)，要使其中的動物長時間存活，必須提供（　�。�
A、太陽能B、足夠的有機物
C、氧氣D、水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

在小麥種子萌發(fā)的過程中，淀粉和麥芽糖含量的變化如圖所示．有關說法正確的是（　　）
A、表示麥芽糖變化的是a，檢驗該物質可用雙縮脲試劑
B、表示麥芽糖變化的是a，檢驗該物質可用裴林試劑
C、表示淀粉變化的是a，檢驗該物質可用二苯胺試劑
D、表示淀粉變化的是a，檢驗該物質可用碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有a個堿基對的一個DNA分子片段，含有m個腺嘌呤，該片段復制n次，需要多少個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（　　）
A、（2n-1）?（a-m）
B、2n-1?（a-m）
C、（2n-1）（
a
2
-m）
D、2n?（
a
2
-m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

取3支試管分別加人等量淀粉酶溶液，分為A、B、C組，并分別調整到0℃、25℃、100℃，然后在每支試管中加人溫度分別為0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗．下列關于該實驗的說法不合理的是（　�。�
A、若向三支試管中各加人等量的碘液，試管內液體顏色都可能出現(xiàn)藍色
B、若向三支試管中各加入等量的斐林試劑，水浴加熱一段時間，試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、該實驗的對照組是A組，實驗組是B、C組
D、只要在0℃和100℃之間每隔10℃設置一個實驗組，就可確定該反應的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片．其中圖l的堿基排列順序已經解讀，其順序是：GGTTATGCGT，請解讀圖2并依據(jù)圖2作答．
（1）2顯示的堿基排列順序
 
．
（2）該DNA片段中
A+C
T+G
=
 
．
（3）該基因片段控制多肽合成時必須經過
 
和
 
兩個過程．
（4）基因片段控制合成的多肽中最多有氨基酸
 
個．
（5）某人用35S標記含該DNA片段的噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖3代，含有35S標記DNA所占比例為
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是（　�。�
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min．
A、①④②③⑤
B、①⑥④②⑤
C、①②⑥③⑤
D、②⑥①③⑤

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