某科研單位研制出一種新型治癌藥物X．請你利用下面提供的材料、用具進(jìn)行實驗以了解藥物X對某種胃癌的療效．
材料、用具：培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有相關(guān)胃癌細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、光學(xué)顯微鏡、藥物X等．
實驗步驟：
第一步：取兩只培養(yǎng)瓶，編號1號、2號，兩瓶中裝人等量的
 
．
第二步：1號培養(yǎng)瓶中加入
 
，2號培養(yǎng)瓶中加入
 
．
第三步：
 
．
第四步：一段時間后取出用
 
觀察并記錄細(xì)胞分裂生長情況．
預(yù)期實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①若
 
，則說明藥物X對此種胃癌有療效．
②若
 
，則說明藥物X對此種胃癌沒有療效．
考點：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：實驗的目的是為了研究新型治癌藥物X對此類腫瘤是否有療效．根據(jù)實驗的對照原則和單一變量原則，培養(yǎng)瓶中要加入等量的含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液，1號培養(yǎng)瓶中加入一定量的藥物X，2號培養(yǎng)瓶中加入等量的生理鹽水．根據(jù)實驗過程中的一致性原則，應(yīng)將兩組置于CO2培養(yǎng)箱中，在相同且適宜條件下培養(yǎng)；觀察細(xì)胞分裂生長情況，需要借助光學(xué)顯微鏡．
解答： 解：實驗步驟：
實驗的目的是為了研究新型治癌藥物X對此類腫瘤是否有療效，所以培養(yǎng)瓶中要加入等量的含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液．根據(jù)實驗的對照原則和等量原則，取兩只培養(yǎng)瓶，編號1號、2號，兩瓶中裝人等量的含有相關(guān)胃癌細(xì)胞的培養(yǎng)液．1號培養(yǎng)瓶中加入一定量的藥物X，2號培養(yǎng)瓶中加入等量的生理鹽水．為了讓藥物和生理鹽水與細(xì)胞充分接觸，要把培養(yǎng)瓶振蕩搖勻．CO2可以維持培養(yǎng)液的PH，根據(jù)實驗過程中的一致性原則，應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中，在相同且適宜條件下培養(yǎng)；觀察細(xì)胞分裂生長情況，要借助顯微鏡．
預(yù)期實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①若1號培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量明顯少于2號培養(yǎng)瓶，則說明藥物X對此種胃癌有療效；②若1號培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量與2號培養(yǎng)瓶無顯著差異，則說明藥物X對此種胃癌沒有療效．
故答案為：
實驗步驟：
第一步   含有相關(guān)胃癌細(xì)胞的培養(yǎng)液
第二步   一定量的藥物X      等量的生理鹽水
第三步  充分混勻后放入CO2培養(yǎng)箱，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)
第四步  光學(xué)顯微鏡
預(yù)期實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①1號培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量明顯少于2號培養(yǎng)瓶
②1號培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量與2號培養(yǎng)瓶無顯著差異
點評：本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)過程及應(yīng)用、探究實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“生物的統(tǒng)一性和差異性”的說法，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說揭示了所有生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、細(xì)胞器種類、數(shù)量的不同體現(xiàn)了真核細(xì)胞功能的差異性
C、生物體的差異性表現(xiàn)在組成不同個體的元素種類和含量差異都很大
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有DNA、RNA、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠獨立完成新陳代謝等一系列復(fù)雜生理活動的是（　�。�
A、生物的遺傳物質(zhì)（DNA）
B、生物體內(nèi)的大分子蛋白質(zhì)
C、獨立的SARS病毒
D、人的心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些制糖廠用淀粉做原料進(jìn)行工業(yè)制糖．其技術(shù)基本要求是：調(diào)節(jié)溫度來影響淀粉酶的活性．下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時逐漸提高溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響，圖中的積累量表示在一段時間內(nèi)生成麥芽糖的總量．下面關(guān)于X、Y、Z三點溫度值的判斷正確的是（　�。�
A、X點代表Ta、Y點代表Tb
B、X點代表Tb、Y點代表Tc
C、Y點代表Tb、Z點代表Tc
D、X點代表Ta、Z點代表Tc

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（　�。�
A、二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
B、克隆培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型不發(fā)生改變
C、細(xì)胞克隆的原理是細(xì)胞核具有全能性
D、利用克隆培養(yǎng)法可獲得具有特殊性狀的細(xì)胞株

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)生物膜之間的轉(zhuǎn)化主要有兩種形式，有的是直接進(jìn)行，有的以“出芽”方式進(jìn)行，以下各膜之間用“出芽”方式進(jìn)行聯(lián)系的是（　�。�
A、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、細(xì)胞膜和高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙二人，甲的胰島B細(xì)胞因基因缺陷而無法合成胰島素，乙的胰島B細(xì)胞功能正常、但其免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了抗胰島素受體的抗體．請回答下列問題：
（1）正常人的血糖濃度范圍為
 
g/L．乙的病癥在免疫學(xué)上稱為
 
．
（2）為了治療甲病人，取甲的干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），將M細(xì)胞分別接種于含5.6m mol/L葡萄糖（低糖組）和16.7m mol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后，從高糖組的培養(yǎng)液中提取到了M細(xì)胞的分泌物，將該分泌物注射到甲體內(nèi)，然后取甲空腹時的尿樣用斐林試劑進(jìn)行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色為藍(lán)色．該實驗結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有
 
細(xì)胞的功能．從高糖組的培養(yǎng)液中直接提取到了M細(xì)胞的分泌物說明
 
．
（3）為進(jìn)一步研究桑葉提取液對大鼠糖尿病的降血糖效果，某研究小組進(jìn)行了如下實驗．
①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等．
②實驗步驟：
a．隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組．
b．
 
，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂
 
，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d．4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析．
③實驗結(jié)果：
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整，從上到下依次是
 
（用甲、乙、丙表示）．
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）4周后（mmol/L）
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、若將兩圖所示細(xì)胞同時置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動運輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量
C、用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基
D、以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞的離子濃度對照表，海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度（摩爾/升）．據(jù)圖和表格的內(nèi)容說明下列問題：
被測物質(zhì)鉀離子氯離子
海水0.010.50
細(xì)胞液0.590.04
（1）圖中l(wèi)表示的成分是
 
，它構(gòu)成細(xì)胞膜的
 
．
（2）從表格數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收
 
離子并向海水排出
 
離于．由此可見植物細(xì)胞膜對離子的通過具有
 
性．
（3）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是
 
，作出此判斷的依據(jù)是，離子出入細(xì)胞的濃度是
 
．
（4）圖中[2]表示的成分是
 
，它在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時起
 
作用．

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