下列關于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是

A．主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構成

C．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

D．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

B

【解析】

試題分析：A．細胞學說主要是由施萊登和施旺創(chuàng)立，故A正確；B．一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構成，病毒等少數(shù)種類的生物沒有細胞結構，它們表示由細胞發(fā)育而來的，故B錯誤C．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充，故C正確；D．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞。故D正確。

考點：本題考查細胞學說的相關知識。細胞學說指出，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的，細胞學說使人們對生物體的認識進入分子水平。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎和保障，穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)必須依靠 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，它還能傳導興奮與分泌激素。

（2）高等動物下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動，此時相應的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以 形式傳導到甲狀腺，此反射弧中的效應器由 組成。

（3）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。

請分析回答：

①當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還會受到 的影響。

②據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉運蛋白的合成，促進 進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi) 的合成，從而降低血糖濃度。

③糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2），這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細胞細胞膜表面的受體結合，而導致血糖調(diào)節(jié)異常。從免疫學角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學上都屬于 病。若患者體內(nèi)只存在異�？贵w2，則患者體內(nèi)的胰島素濃度將 （大于、等于或小于）正常人體內(nèi)的胰島素濃度。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物細胞的某結構中進行的生理活動，A、B、C、D表示物質(zhì)，甲、乙表示活動過程，有關說法正確的是

A．圖中物質(zhì)C、D分別表示ATP和CO2

B．過程甲發(fā)生在類囊體中，釋放的O2來自于H2O和CO2

C．若光強減弱，則短時間內(nèi)A的含量上升

D．若該植物吸收物質(zhì)C的速率與釋放O2的速率相等，則該植物光合作用速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(18分)生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的___。

（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞________個。

（3）實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是( )

（4）某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水 ，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約1～2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方并改正：

①_____________________________________________________________。

②_____________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（ ）

A.構成細胞膜的主要成分之一。

B.催化細胞內(nèi)化學反應的酶。

C.供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)。

D.根細胞主動運輸?shù)妮d體。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述正確的是( )

A．所有的原核生物都是單細胞生物，所有單細胞生物都是原核生物

B．水華和藍球藻、念珠藻一樣，都是藍藻的一種

C．低等植物、低等動物都屬于原核生物

D．能進行光合作用的原核生物細胞內(nèi)都存在進行光合作用所需要的色素和酶等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的( )

A．縮手反射的完成是以細胞為結構基礎的

B．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎

C．遺傳和變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎

D．龜?shù)膯蝹�細胞也能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省德陽市四校高三3月聯(lián)合考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述正確的是

A.該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

C.該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D.該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞都含兩個染色體組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三8月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）回答下列以CuSO4為實驗試劑的有關題目。

Ⅰ．重金屬離子會導致蛋白質(zhì)分子變性，某小組進行實驗探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響，步驟如下。請回答：

（一）實驗步驟

①取兩支潔凈的試管，編號A、B，A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL，B 加

入 各1mL。

②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL。

③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL。

④ 。

⑤取出試管，各加入碘液3滴，觀察顏色變化。

（二）討論與分析

（1）加入緩沖液的作用是 。

（2）有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色，用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產(chǎn)生干擾，請你提出另外的一種結果檢測方法并預估實驗結果。

①檢測方法： 。

②預估結果：A管： ；B管： 。

II．微核是細胞在有絲分裂過程中因各種有害因素損傷，使細胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊。當外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時，會使具有微核的細胞增多。某小組進行實驗研究了不同濃度的CuS04溶液對綠豆根尖細胞微核及染色體行為的影響，實驗結果如下圖所示，請分析回答：

（1）觀察綠豆根尖細胞微核及染色體行為，需制作臨時裝片，順序是 。

（2）結果顯示，當Cu質(zhì)量濃度在0-80 mg/L范圍內(nèi)時，隨著Cu質(zhì)量濃度增加，微核率增大，當Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時，綠豆根尖細胞微核率分別只有1.619%、0.507%，請解釋此現(xiàn)象： 。

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