如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組
B
【解析】
試題分析:圖中是每條染色體上的DNA含量,當(dāng)DNA含量是染色體二倍時(shí)即cd段說明染色體含有姐妹染色單體。如果是減數(shù)分裂,在cd段還可以代表減數(shù)第二次分裂前期和中期不一定含有同源染色體,故A錯(cuò)誤。如果是減數(shù)分裂cd段包含了整個(gè)減數(shù)第一次分裂,基因的分離和自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,故B正確。如果是有絲分裂,動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,故C錯(cuò)誤。如果是有絲分裂,ef段可以代表有絲分裂后期和末期,在后期含有4個(gè)染色體組,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺癌是目前我國(guó)發(fā)病率和死亡率增長(zhǎng)最快;對(duì)人群健康和生命威脅最大的惡性腫瘤之一。右圖所示為肺細(xì)胞發(fā)生癌變的相關(guān)機(jī)制,其中RAS蛋白合成或let—7基因表達(dá)受阻,會(huì)引發(fā)肺癌。下列有關(guān)分析不正確的是
A.可通過顯微鏡鏡檢肺細(xì)胞的形態(tài)來檢測(cè)肺癌的發(fā)生
B.let—7基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)了對(duì)BAS基因功能的抑制
C.①②過程均需酶的催化,在正常肺細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生
D.肺癌細(xì)胞中RASmRNA也可與tRNA發(fā)生堿基配對(duì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是
A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,正確的是
A.用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的染色體DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期的細(xì)胞中,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)均為20條
B.同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
C.肺炎雙球菌的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽(yáng)市四校高三3月聯(lián)合考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為研究IAA(生長(zhǎng)素)和GA(赤霉素)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)分別使用不同濃度的TIBA(IAA抑制劑)和S-3307(GA抑制劑)處理豌豆黃化苗莖切段,測(cè)量結(jié)果如下:
①實(shí)驗(yàn)中 是對(duì)照組。
②圖1中,濃度高(80和160 mg·L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有______作用;濃度低(10和20 mg·L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有____作用,這可能與TIBA本身有微弱的_____(作用)有關(guān)。
③圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA________。
(2)植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2……等多種,已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來的,轉(zhuǎn)化過程如下:
有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度________,無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少;由此推測(cè)IAA在________激素合成中起作用。
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)正確與否,做了如下實(shí)驗(yàn):將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,施加適宜濃度的IAA或不施加IAA,后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29,而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1。
①他們采用了________技術(shù)追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑。
②結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有________作用,其作用機(jī)理可能是生長(zhǎng)素最終促進(jìn)________酶基因的表達(dá)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩個(gè)黑毛和白毛豚鼠純合品系。雖然基因突變率極低。但在某次雜交實(shí)驗(yàn)的后代中出現(xiàn)了兩個(gè)突變體。請(qǐng)回答:
(1)黑毛甲(雌)和黑毛乙(雄)為親本雜交,子代均為黑毛豚鼠。子代黑毛豚鼠之間隨機(jī)交配,其中丙(雌)和丁(雄)交配產(chǎn)生的8個(gè)后代中出現(xiàn)2個(gè)黃毛隱性突變體戊(雌)和己(雄),其他所有雜交后代均為黑毛豚鼠。
①根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果可推測(cè),控制黃毛性狀的基因位于__________________________(常染色/X染色體)上。
②有人分析認(rèn)為:親本甲、乙其中之一已經(jīng)為黃毛基因攜帶者,而不是甲、乙之一在此次雜交實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)配子時(shí)發(fā)生基因突變。為證明上述分析是否正確,利用黃色突變體進(jìn)行回交實(shí)驗(yàn),回交組合是:__________________________________。若所有的回交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________,則此人的分析正確。
③讓丙和丁后代中的6只黑毛豚鼠(雌、雄各3)隨機(jī)交配,預(yù)測(cè)后代中黑毛個(gè)體占的比例是_______________。
(2)已知控制豚鼠毛色基因有黑色A1、黃色A2、白色A3,它們之間互為等位基因,且黑色A1對(duì)黃色A2為顯性;黑色A1和黃色A2對(duì)白色A3均為顯性。若常染色體上有B基因時(shí)豚鼠均為白毛,b基因使毛色基因正常表達(dá),F(xiàn)用純合品系的黃毛、黑毛、白毛豚鼠進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,基因B、b和毛色基因位于____________(一對(duì)/兩對(duì))染色體上。親本中白豚鼠基因型為_______________。
②根據(jù)①中對(duì)毛色遺傳的分析,選擇F2中多對(duì)黑毛豚鼠和黃毛豚鼠交配。則后代表現(xiàn)型及比例為____________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術(shù)或方法與原理相符的是
A.人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞增殖
B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細(xì)胞的全能性
C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物核酸的敘述,正確的是
A.DNA分子雙鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接
B.只有細(xì)胞核合成的核酸才能攜帶遺傳信息
C.RNA分子都可作為DNA合成的模板
D.染色體上DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑白瓶法是測(cè)定水體初級(jí)生產(chǎn)量的一種方法。取得自然水域某水層水樣(包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者),測(cè)定初始溶氧量為C,將水樣分別灌入白瓶和黑瓶中,放回原水層,24小時(shí)候分別測(cè)得白瓶和黑瓶的溶氧量為B和H,從而可以計(jì)算水體相關(guān)生態(tài)學(xué)的數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.C與H的差值可表示生產(chǎn)者的呼吸量
B.B與C的差值可表示凈初級(jí)生產(chǎn)量
C.B與H的差值可表示次級(jí)生產(chǎn)量
D.丟失C數(shù)據(jù)后也可計(jì)算出總初級(jí)生產(chǎn)量
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