【題目】2020 年初爆發(fā)的 2019-nCoV(新冠病毒)在極短的時(shí)間內(nèi)席卷全球造成了巨大的影響。為對(duì)抗病毒我國(guó)同時(shí)啟動(dòng)了五種不同類(lèi)型的疫苗研制并在 2020 3 16 日將全球第一支疫苗注射到志愿者體內(nèi)開(kāi)始了臨床試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)傳統(tǒng)的滅活疫苗:是指將大量培養(yǎng)的新冠病毒經(jīng)物理化學(xué)方法徹底滅活后制得的疫苗,疫苗進(jìn)入體內(nèi)后作為_________經(jīng)_________攝取處理后最終引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。此類(lèi)疫苗主要誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生特異性免疫中的__________________免疫。

2)減毒活疫苗:將病毒株大量培養(yǎng)并不斷篩選出其中致病力較弱的毒株制得的疫苗,毒株在培養(yǎng)過(guò)程中致病力減弱 是因?yàn)榘l(fā)生了_______________________。

3)我國(guó)率先進(jìn)入臨床試驗(yàn)的腺病毒病毒載體疫苗是把新冠病毒的部分基因植入感染性弱的病毒(腺病毒)中制成的疫苗,其原理為__________________。此類(lèi)疫苗進(jìn)入體內(nèi)可同時(shí)引起體液免疫和細(xì)胞免疫,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________________功能。

4)全球抗疫過(guò)程中,有些國(guó)家因?yàn)樘岢鋈后w免疫的策略而受到了廣泛批評(píng)。因?yàn)橹挥幸呙绮拍芤宰钚〉拇鷥r(jià)讓人類(lèi)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)特定病毒的抵抗能力從而實(shí)現(xiàn)群體免疫。疫苗能讓機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間保持針對(duì)某種病原體的抵抗能力是因?yàn)?/span>___________________________。

【答案】抗原 吞噬細(xì)胞 體液 基因突變 基因重組 防衛(wèi) 注射疫苗后機(jī)體在發(fā)生特異性免疫的過(guò)程中產(chǎn)生了針對(duì)特定病原體的記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞可在體內(nèi)長(zhǎng)期存在

【解析】

1.體液免疫過(guò)程為:大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開(kāi)始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞?贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。

2.細(xì)胞免疫過(guò)程:抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細(xì)胞,接受抗原刺激后T淋巴細(xì)胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸,進(jìn)而導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,抗原暴露出來(lái),此時(shí)體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

1)疫苗進(jìn)入體內(nèi)后作為抗原首先經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取、處理然后呈遞給B淋巴細(xì)胞激發(fā)體液免疫過(guò)程。在這一過(guò)程中滅活疫苗沒(méi)有侵染細(xì)胞所以主要誘導(dǎo)體液免疫。

2)病毒在增殖的過(guò)程中會(huì)發(fā)生變異,減毒活疫苗是利用篩選出的致病力較弱的毒株制成的疫苗,致病力較弱的病毒的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果。

3)根據(jù)題意可知,重組腺病毒載體疫苗是基因疫苗,腺病毒載體疫苗是經(jīng)過(guò)基因工程手段將新冠病毒的部分基因插入腺病毒構(gòu)建而成的,所以其制作原理為基因重組。該疫苗具有寄生性,因此進(jìn)入體內(nèi)可同時(shí)引起體液免疫和細(xì)胞免疫,這是免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能的體現(xiàn)。

4)注射疫苗后,疫苗會(huì)激發(fā)機(jī)體的特異性免疫,在特異性免疫的過(guò)程中,機(jī)體產(chǎn)生了針對(duì)該種病原體的記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞能夠保留對(duì)該病毒較長(zhǎng)時(shí)間的記憶,并可在體內(nèi)長(zhǎng)期存在,因此機(jī)體能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)特定病毒的抵抗能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是(  )

A.磷是脂肪、RNADNA等不可缺少的成分,屬于大量元素

B.纖維素主要由C、H、O三種元素組成

C.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

D.糖類(lèi)可以為細(xì)胞的生活提供能量,是主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?nèi)绾握业交丶业穆?榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞——“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述正確的是

A.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H

B.PS分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素

C.“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是C

D.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn),分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無(wú)氮培養(yǎng)條件下生長(zhǎng)繁殖而酵母菌則不能;青霉素不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖,而會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖。

(2)材料用具:(略)

(3)主要步驟:

制備兩種培養(yǎng)基,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)號(hào)A、a和B、b。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種__________,并在250C條件培養(yǎng)5~7天。

③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取__________的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3~4天。

(4)請(qǐng)回答:

①本實(shí)驗(yàn)中,配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點(diǎn):A、a培養(yǎng)基是______________;B、b培養(yǎng)基是______________

②實(shí)驗(yàn)步驟中第③步的目的是___________________________________________________。

③圓褐固氮菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異是_____________________________________。

④青霉素抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)不影響酵母菌與真菌生長(zhǎng)繁殖的原因是________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明N、P、K是水稻生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素。完全培養(yǎng)液可以滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)所需的各種無(wú)機(jī)鹽。

材料用具:水稻幼苗若干,完全營(yíng)養(yǎng)液,缺氮的營(yíng)養(yǎng)液,缺磷的營(yíng)養(yǎng)液、缺鉀的營(yíng)養(yǎng)液,200ml的廣口瓶4個(gè),量筒等。請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:

1_________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________

3_______________________________________________________________________________

4___________________________________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若2、34組水稻幼苗__________________________,則證明N、PK是水稻生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上,有甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等檢測(cè)項(xiàng)目。如果這些指標(biāo)超過(guò)正常值,應(yīng)做進(jìn)一步檢查,以確定體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.癌細(xì)胞的分散和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜成分的改變有關(guān),如糖蛋白減少等

B.AFP是癌變細(xì)胞產(chǎn)生的一種分泌蛋白,與核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體線(xiàn)粒體等細(xì)胞器的功能有關(guān)

C.細(xì)胞在癌變過(guò)程中產(chǎn)生AFP、CEA等物質(zhì)可能是基因選擇性表達(dá)發(fā)生異常所致

D.細(xì)胞凋亡和壞死是機(jī)體正常的生理過(guò)程,能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,防止癌癥的發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)脂質(zhì)的敘述,不正確的是(  )

A.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B.脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類(lèi)

C.質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪被徹底氧化分解時(shí),糖類(lèi)耗氧少

D.所有脂質(zhì)只含有C 、HO三種元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

組別

材料

主要實(shí)驗(yàn)試劑

觀(guān)察記錄

A

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑甲液、乙液

顏色反應(yīng)

B

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑A液、B

顏色反應(yīng)

C

浸泡過(guò)的花生種子

蘇丹染液,50%酒精溶液

染色情況

1)三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是__________(填字母)。

2)題中所用實(shí)驗(yàn)試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用的是______________________________(填試劑名稱(chēng)),使用時(shí)需進(jìn)行水浴加熱,溫度范圍是_______________。A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,能否觀(guān)察到磚紅色沉淀?_____(能/不能),為什么?______________________。

3C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是_________,細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性,進(jìn)行了如下表所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(

試管號(hào)

1

2

3

4

5

6

1%淀粉溶液(mL

3

3

3

2%蔗糖溶液(mL

3

3

3

稀釋的人新鮮唾液(mL

1

1

蔗糖酶溶液(mL

1

1

斐林試劑(mL

2

2

2

2

2

2

A.試管12的作用是檢測(cè)淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B.試管3~6需在沸水浴中保溫2-3min,以利于酶的催化作用

C.試管36的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶的作用具有專(zhuān)一性

D.加入斐林試劑后,應(yīng)立即觀(guān)察試管中溶液顏色的變化,獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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