下列生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、格里菲斯的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
C、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D、獲得純凈的細(xì)胞膜可以使用差速離心法
考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:1、格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型菌存在促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的轉(zhuǎn)化因子,沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);
2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu);
3、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的材料應(yīng)該是能進(jìn)行細(xì)胞分裂的材料,如洋蔥根尖細(xì)胞,紫色洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,一般不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此不能用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂;
4、獲得純凈的細(xì)胞膜可以采用差速離心法.
解答: 解:A、艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法對(duì)DNA分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究,B錯(cuò)誤;
C、洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此不能用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,C錯(cuò)誤;
D、可以用差速離心法獲取純凈的細(xì)胞膜,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)、研究DNA分子的結(jié)構(gòu)的方法和細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

恐懼反射是一種條件反射,其建立的過程如圖,下列敘述不正確的是( 。
A、圖甲中,聲音屬于無關(guān)刺激
B、圖乙表示強(qiáng)化過程
C、圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,若長期只給予聲音刺激,則恐懼反射消退
D、若對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激,則此時(shí)電擊刺激為條件刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蘇云金芽孢桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白.如圖是培育轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物及轉(zhuǎn)基因植物中兩種生物大分子合成的部分過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)將圖中①處的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后,反應(yīng)管中有
 
種DNA片段.過程②需要用到
 
酶.
(2)假設(shè)圖中質(zhì)粒原來BamHl的識(shí)別序列變?yōu)锽clI的識(shí)別序列,現(xiàn)用BclI和HindⅢ切割質(zhì)粒,再經(jīng)過程②能否獲得所需重組質(zhì)粒
 
,理由是
 

(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)?杀幌拗泼
 
切割.
(4)圖中α鏈?zhǔn)?div id="iml3wji" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時(shí)啟用的起始點(diǎn)
 
(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

從1978年到1990年,美國伊利諾伊州的歐力市中心學(xué)院的學(xué)生們對(duì)患白化病的松鼠(白色膚色)和灰色松鼠組成的種群進(jìn)行了研究.每隔一年,他們記錄了灰松鼠和白化松鼠數(shù)量變化情況,從下面的表格中你可以看到學(xué)生們收集的數(shù)據(jù)用哈代?溫伯格公式來估算正!耙吧被蝾l率.利用這些數(shù)據(jù)可以研究基因頻率是如何變化的.灰色的基因(G),白化病的基因(g).隱性純合子時(shí)表現(xiàn)出白化的癥狀,其他為灰色.
年份 灰色/只 白色/只 總數(shù)/只 GG/% Gg/% gg/% 基因g的頻率/% 基因G的頻率/%
1978 511 172 683 24.82 50.00 25.18 50.18 49.82
1980 489 133 622 28.90 49.72 21.38 46.24 53.76
1982 618 151 769 31.01 49.35 19.64 44.31 55.69
1984 378 106 484 28.30 49.79 21.90 46.80 53.20
1986 536 155 691 27.71 49.86 22.43 47.36 52.64
1988 652 122 774 36.36 47.88 15.76 39.70 60.30
1990 617 97 714 36.69 49.76 13.55 36.43 63.57
1978─1990年伊利諾伊州的歐力市灰色松鼠和白松鼠的數(shù)量
(1)畫出松鼠的G和g的基因頻率在1978─1990年變化的曲線圖
(2)描述各基因型頻率變化的趨勢(shì):顯性純合子的基因型頻率變化趨勢(shì):
 
;雜合子的基因型頻率變化趨勢(shì):
 
;隱性純合子的基因型頻率變化趨勢(shì):
 

(3)描述顯性基因頻率的變化趨勢(shì):
 
;
(4)上述兩類數(shù)據(jù)(基因型頻率,基因頻率)的變化趨勢(shì),哪一個(gè)能比較好地反映松鼠種群基因庫發(fā)生了顯著的變化
 
,你的解釋是
 

(5)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生變化的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施在實(shí)踐中不可行的是( 。
A、在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的
B、研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
C、在大棚栽培中,保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量
D、在果蔬儲(chǔ)運(yùn)中,降低含水量以減少呼吸消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A、生物膜上的載體蛋白具有特異性,是生物膜具有選擇性的基礎(chǔ)
B、溶酶體中含有多種水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
C、與心肌細(xì)胞相比,漿細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快
D、生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒、都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、線粒體D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),均可以證明的是(  )
A、DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異
B、DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性
C、DNA可以控制生物的性狀
D、DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是( 。
A、圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體
B、細(xì)胞一必需在抗原和物質(zhì)①的共同作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四
C、當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)
D、注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三,但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案