6．某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知（　�。�
年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”型增長
B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C．該學校中，白頭鵯的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍
D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

分析 據(jù)表分析：表中數(shù)據(jù)可知增長速率先增加后下降應是“S”型增長，第8年增長速率最大應是$\frac{K}{2}$．種群密度的方法主要有樣方法和標志重捕法，調(diào)查該鳥的種群密度的方法是標志重捕法．

解答 解：A、由表格數(shù)據(jù)可知增長速率先增加后下降應是“S”型增長，A錯誤；
B、第12年時，白頭鵯的種群增長速率大于0，種群數(shù)量還在增加，種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，B錯誤；
C、由數(shù)據(jù)可知第8年增長速率最大應是$\frac{K}{2}$，環(huán)境容納量K值應是其兩倍，C正確；
D、鳥的活動范圍廣應用標志重捕法，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查種群的數(shù)量增長，意在強化學生對兩種增長方式的相關知識的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續(xù)觀察（如圖所示）． 請回答：

（1）圖中三次觀察的目的依次是①②③（用數(shù)字序號表示）．
 ①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞起始的狀態(tài)；②觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象；③觀察質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象
（2）視野中能被觀察到的細胞器是液泡，能否觀察到染色體？不能．
（3）以下A、B、C、D四圖所示實驗中，其實驗原理與“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗”的原理差異最大的是B．

（4）以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗：
實驗步驟：
第一步：在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液；
第二步：在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒（對溶液濃度影響可忽略不計），并定時搖晃；
第三步：從每組a中吸取1小滴藍色液體，小心放入對應b試管的溶液中部，觀察藍色液滴沉浮情況并記錄．
實驗示意圖如下：

說明：若a管溶液濃度上升，藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍色液滴將上��；若a管溶液濃度不變，藍色液滴將均勻擴散．
實驗結(jié)果如下表：
組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
蔗糖溶液濃度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
液滴沉浮情況下沉微下沉均勻擴散微上浮上浮明顯上浮
①本實驗的原理是：植物細胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，引起外界溶液濃度的改變，這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來．
②本實驗不同組別間的自變量是蔗糖溶液的濃度．
③若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第三步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍色液滴上�。�
④在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮，則實驗應該設置低于（填“高于”或“低于”）最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•江門模擬）在如圖所示的四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是（ ）

A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B．②﹣腺苷

C．③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④﹣腺嘌呤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•山東）人類常色體上β﹣珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導致地中海貧血．一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能 （ ）

A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體）

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于一些輔助診斷疾病的分析中，不正確的是（　�。�
選項化學試劑診斷疾病檢測原理檢測對象
A基因探針甲型HINI流感分子雜交血液中甲型HINI流感病毒
B斐林試劑糖尿病與還原糖的顯色反應尿液中葡萄糖
C單克隆抗體肺結(jié)核與抗原基因特異性結(jié)合肺炎雙球菌
D雙縮脲試劑腎炎與蛋白質(zhì)的顯色反應尿液中的蛋白質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于胚胎工程的有關敘述，錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎膜和胎盤
B．采集的卵母細胞要在體外培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精
C．精子獲能處理的方法有培養(yǎng)法和化學誘導法兩種
D．在胚胎移植中，對供體母羊要做超數(shù)排卵處理，對供、受體要做同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．通過細胞分裂不斷增加細胞數(shù)量，并在一定時期發(fā)生細胞分化
B．胚胎發(fā)育過程中細胞不斷分裂，也進行著細胞衰老和凋亡
C．隨著細胞分裂次數(shù)的增加，蛙胚的有機物總量將減少
D．發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是（　�。�
A．毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境不只是血漿
B．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用的場所屬于組織液
C．碳酸氫鈉對細胞產(chǎn)生后進入內(nèi)環(huán)境的酸堿性物質(zhì)起緩沖作用
D．尿素也屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅的眼色由兩對等位基因（A、a和B、b）控制，其中A、a位于常染色體上，B、b僅位于X 染色體上．A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．若一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，則：
（1）F1雌果蠅能產(chǎn)生4種數(shù)目相等的配子．
（2）F1雌果蠅產(chǎn)生上述基因型配子時，遵循基因分離定律和基因自由組合定律．
（3）上述基因的遺傳定律是在減數(shù)分裂過程中，通過同源染色體分離和非同源染色體自由組合實現(xiàn)的．
（4）將F1雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2粉紅眼果蠅中雌雄比例為2：1，在F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為$\frac{5}{6}$．

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