人血中提取的血清白蛋白在臨床上需求量很大,由于人類免疫缺陷病毒(HIV)等病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.通過一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過體外受精形成受精卵,進(jìn)行體外培養(yǎng)形成胚胎,然后再選出雌性奶牛胚胎供進(jìn)一步使用.
b.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成細(xì)胞①;
c.取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核奶牛卵細(xì)胞中,形成細(xì)胞②;
d.電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
e.將早期胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞數(shù)量很少,往往給雌牛注射
 
激素,使其超數(shù)排卵.
(2)采集的精子必須經(jīng)過
 
處理,才能進(jìn)行受精作用.
(3)步驟b中,獲取的目的基因,在體外可通過大量
 
擴(kuò)增.
(4)步驟c利用的技術(shù)是
 
,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 
.若想獲取更多的基因型相同的小牛,應(yīng)采取
 
技術(shù).
(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)過程如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是
 
,為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中的細(xì)菌污染,可以在培養(yǎng)液中加入適量的
 
考點(diǎn):胚胎移植,胚胎干細(xì)胞的來源及分化
專題:
分析:1、根據(jù)題干分析,a表示體外受精和早期胚胎發(fā)育;b表示基因工程;c表示核移植技術(shù);d表示早期胚胎培養(yǎng);e表示胚胎移植.
2、超數(shù)排卵時(shí)使用的激素是促性腺激素,不能用性激素是因?yàn)樽⑸湟欢康男约に睾髸?huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌量下降,進(jìn)而引起自身性激素分泌量減少,影響排卵.
3、采集的精子必須經(jīng)過獲能作用,才能進(jìn)行受精作用.
4、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)選擇胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán).在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中加抗生素的目的是防止細(xì)菌污染.
解答: 解:(1)給雌牛注射促性腺 激素,使其超數(shù)排卵.
(2)采集的精子不具備受精能力,必須經(jīng)過獲能處理,才能進(jìn)行受精作用.
(3)步驟b中,獲取的目的基因,在體外可通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增.
(4)步驟c利用的技術(shù)表示核移植,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是胚胎移植.采取胚胎分割技術(shù)獲取更多的基因型相同的小牛.
(5)在培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞;用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是胚胎成纖維細(xì)胞;在培養(yǎng)液中加入適量的抗生素,防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中的細(xì)菌污染.
故答案為:
(1)促性腺
(2)獲能  
(3)PCR   
(4)核移植  胚胎移植   胚胎分割
(5)胰蛋白酶   胚胎成纖維細(xì)胞   抗生素
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),難度適中,意在提升學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題的關(guān)鍵是明確胚胎工程的過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用一定量的a射線處理棉花后,發(fā)現(xiàn)棉花不再吸收K+了,下列推測(cè)最可能成立的是( 。
A、α射線殺死了運(yùn)載K+進(jìn)入細(xì)胞的載體
B、α射線改變了控制K+載體合成的遺傳物質(zhì)
C、α射線破壞了控制K+載體合成的酶
D、棉花細(xì)胞已被殺死,不能再產(chǎn)生能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制荮業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,據(jù)圖回答.

(1)圖示過程中用
 
處理良種母牛以獲取更多的卵母細(xì)胞,圖中過程A稱為
 

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2:以
 
,還需要提供
 
  氣體以
 

(3)為研制能夠產(chǎn)生人類干擾素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)伺J芫,最常用的載體是
 
;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果
 
 即說明目的基因已經(jīng)表達(dá).
(4)為使人類干擾素基因在后代中長期保留,可將轉(zhuǎn)基因牛體細(xì)胞的
 
 轉(zhuǎn)入
 
 細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體,該技術(shù)稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中空格處將內(nèi)容補(bǔ)充完整:①
 
,②
 

(2)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射
 

(3)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來.
(4)如果胚胎發(fā)育到了F期,這時(shí)[
 
]
 
細(xì)胞就是胚胎干細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,其簡要流程如下:
新鮮蘋果→清洗干凈→去掉果核→榨汁機(jī)榨汁→果汁-固定化酵母菌細(xì)胞→擴(kuò)大培養(yǎng)→從成品果酒中分離酵母菌→發(fā)酵→果酒
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是
 

(2)分離酵母菌應(yīng)使用
 
培養(yǎng)基
 

(3)在酸性條件下,可用
 
來檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若想進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中酵母菌的密度,可采用
 
法.
(4)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級(jí)使用,可將菌液
 
保存.
(5)另一個(gè)班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,請(qǐng)分析出現(xiàn)酸味的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲、乙、丙3種海螃蟹在其他生活環(huán)境條件一定時(shí),實(shí)驗(yàn)條件下不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知天然海水的濃度約0.5mL/L).
(1)滲透壓調(diào)節(jié)能力量差的是
 
蟹.
(2)在海水和淡水中都能生活的是
 
蟹.
(3)在鹽濃度比天然海水還低的海水中,才能發(fā)揮調(diào)節(jié)能力的是
 
蟹.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長形(長).用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實(shí)驗(yàn)2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實(shí)驗(yàn)3:用長形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜果形的遺傳遵循定律
 

(2)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系.觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有
1
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的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是( 。
A、艾滋病是一種自身免疫疾病
B、艾滋病的病原體是一類病毒
C、艾滋病主要通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染
D、病原體主要破壞人體T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫力下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,都需要用堿性染料染色
B、吡羅紅甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
C、二氧化碳可使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色
D、用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉薄片染色后應(yīng)用酒精洗去浮色

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同步練習(xí)冊(cè)答案