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12.科研人員以果蠅為實驗材料進行遺傳與進化方面的研究.請回答問題:

(1)果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點有bcde(多選,填字母).
a.比較常見,具有危害性                  b.生長速度快,繁殖周期短
c.身體較小,所需培養(yǎng)空間小              d.具有易于區(qū)分的相對性狀
e.子代數目多,有利于獲得客觀的實驗結果
(2)研究中選擇的果蠅起始種群腹部剛毛數目分布如圖1.從果蠅起始種群開始分別進行了多代選擇:在每一代,研究者從種群中選出剛毛數目最少的20%個體進行繁殖,多代選擇后形成如圖2的少剛毛種群;在每一代,選擇剛毛數目最多的20%個體進行繁殖,多代選擇后形成如圖2的多剛毛種群.
①據圖2可知,經多代選擇后,兩個種群個體的剛毛數目平均值存在顯著差異.
②從生物進化實質的角度分析,上述變化是由于果蠅種群基因頻率改變的結果.
③這一實驗結果支持了現代生物進化理論中選擇決定進化的方向的生物學觀點.

分析 1、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率使生物朝著一定的方向進化,因此自然選擇決定生物進化的方向.
2、分析題圖可知,起始種群中,果蠅剛毛數目平均值為40的個體數最多,由于人工選擇作用,形成了兩個種群,少剛毛種群的剛毛數平均值12,多剛毛種群剛毛數的平均值在70到100之間,二者存在顯著差異,在該過程中人工選擇作用決定了生物進化的方向.

解答 解:(1)由于果蠅具有生長速度快、繁殖周期短,身體較小、所需培養(yǎng)空間小,具有易于區(qū)分的相對性狀,子代數目多、有利于獲得客觀的實驗結果等優(yōu)點,果蠅常用作生物科學研究的實驗材料.
(2)①由題圖曲線可知,經多代人工選擇后,兩個種群個體的剛毛數目平均值存在著顯著差異.
②由于人工選擇作用,少剛毛果蠅種群的少剛毛基因頻率逐漸增大,多剛毛基因的基因頻率逐漸減小,多剛毛種群的基因頻率正好相反.
③由①②分析可知,該實驗結果說明了生物進化的方向是由自然選擇決定的.
故答案為:
(1)bcde
(2)①顯著差異(不同)
②基因頻率
③選擇決定進化的方向

點評 本題的知識點是自然選擇對種群基因頻率的影響,生物進化的實質,旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力,理解并掌握現代生物進化理論內容的知識要點,把握知識的內在聯系,并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為O的是對照組),丙圖表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響.下列說法正確的是( 。
A.圖甲中曲線①代表的是頂芽
B.圖乙所示實驗的對照組表明扦捕枝條沒有植物激素的作用時也能生根
C.圖丙結果表明在生產上可噴施高濃度生長素類似物增加脫落率
D.水平放置的植物,根的近地側生長素濃度范圍可用圖甲中的cd表示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下有關遺傳變異的說法正確的是(  )
A.三倍體無子西瓜不育,是不可遺傳的變異
B.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變
C.生物進化的原材料由基因突變和基因重組提供
D.在有絲分裂和減數分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物學實驗中,均需要借助顯微鏡觀察的是(  )
①檢測生物組織中的蛋白質            ②觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③觀察葉肉細胞中的葉綠體            ④觀察細胞中的線粒體
⑤檢測酵母菌無氧呼吸的產物          ⑥探究植物細胞的吸水和失水實驗
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂     ⑧低溫誘導植物染色體數目的變化.
A.①②③④⑥⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列描述有幾項是正確的( 。
①紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低;
②動物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒,植物細胞都有進行光合作用的葉綠體;
③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,應用高倍鏡持續(xù)觀察細胞從分裂前期到末期的變化;
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成;
⑤細胞分化是基因選擇性表達的結果,分化的細胞遺傳物質不會發(fā)生改變,而一但出現畸形分化就可能形成癌細胞;
⑥基因拼接技術中最常用的運載體是質粒,其上的標記基因通常用于檢測目的基因是否導入受體細胞;
⑦四分體的非姐妹染色單體交叉互換導致基因重組是基因自由組合定律的實質;
⑧種群不僅是生物繁殖和進化的基本單位,也是物種存在的具體形式.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對下列所示圖形的分析中,不正確的是(  )
A.
圖中曲線b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關
B.
在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關系符合圖中曲線②
C.
圖中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器,在光照充足時,甲中代謝所需的原料,來自細胞內和細胞外
D.
該圖表示細胞內糖分解代謝過程,乳酸菌細胞內過程①和過程③均產生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖示動物細胞中三種有機大分子的結構層次及主要功能,請據圖回答:
(1)三種大分子化合物共有的元素有C、H、O,其中,遺傳物質中特有的元素是P.
(2)單體C為葡萄糖,單體B有4種.單體在形成多聚體的過程中都要脫水形成化學鍵,其中,A→D過程中形成的化學鍵的結構簡式為-CO-NH-
(3)能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應的物質有C(填字母),能與雙縮脲試劑發(fā)生特定顏色反應的物質有D(填字母).
(4)多聚體以碳鏈為骨架,其中具有多樣性的多聚體有D、E(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關同位素標記實驗的說法,正確的有幾項?( 。
①科學家把用放射性標記的氨基酸注入細胞中,發(fā)現放射性依次出現于:附有核糖體的內質網、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細胞膜;
②卡爾文向小球藻提供14C標記的CO2,并追蹤檢測其放射性,探明了暗反應的全過程;
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中,采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質分開,再分別檢測其放射性;
④要證明DNA通過半保留的方式進行復制,可以將15N標記的細菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后,再檢測后代DNA放射性的強弱.
A.O項B.1項C.2項D.3項

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(2015秋•呼倫貝爾校級期末)下列哪一組是細胞衰老的特征?( )

①細胞無限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低

⑤色素沉著 ⑥易分散轉移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細胞膜通透性改變.

A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧

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