如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（　�。�
A、若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B、在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種
C、若a為核糖，則ADP脫去一個磷酸后，可形成b
D、若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：從圖示分析a為五碳糖，m為含氮堿基，b為核苷酸．病毒只有一種核酸，而細胞生物有兩種核酸．
解答： 解：A、若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，A正確；
B、噬菌體只含有DNA，煙草花葉病毒只含有RNA，故兩者體內(nèi)b均為4種，B正確；
C、若a為核糖，則ADP脫去一個磷酸后為AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，為核苷酸的一種，C正確；
D、HIV為RNA病毒，不含DNA，D錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查了核酸的結(jié)構(gòu)組成等相關(guān)知識，著重考查了學(xué)生對知識的理解和靈活運用的能力，涉及的知識點比較多，考查學(xué)生對生物知識的綜合掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、血糖低于正常值時，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進入血液
B、當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺
C、寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加
D、體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些器官的活動與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)（　�。�
A、腎臟的排泄
B、血液循環(huán)
C、胃腸消化吸收
D、聲音刺激引起聽覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”．他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（　�。�
①體溫下降        
②體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強      
③皮膚血管收縮
④機體耗氧量降低       
⑤甲狀腺激素分泌量增加．
A、①③④B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

（甲）表示的是人與植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，（乙）表示的是三種脫氫酶（a．b．c）的活性受溫度影響的情況．下列說法中，正確的是（　�。�
A、甲圖pH為5時，植物淀粉酶的活性最高
B、若細胞質(zhì)由中性變成酸性，人淀粉酶的活性漸漸升高
C、乙中，活性溫度范圍最廣的酶是b
D、乙中，能知道c酶的最適活性溫度為40度

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科目：高中生物 來源： 題型：

“組成不同生物的元素含量有不同”．對此現(xiàn)象的最合理解釋是（　�。�
A、組成細胞的化學(xué)元素在含量上具有差異性
B、生物界與非生物界在元素含量上具有差異性
C、生物根據(jù)自身生命活動的需要，有選擇地從環(huán)境中吸收的元素
D、生物體內(nèi)元素的存在形式各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某地區(qū)從1964年到1969年五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化的曲線．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、R基因出現(xiàn)的原因最可能是使用殺蟲劑后由r基因發(fā)生突變
B、殺蟲劑施用一年后，種群中R的基因頻率為77.5%
C、1965-1967年間，抗殺蟲劑的（性狀）變異增強使RR基因型頻率升高
D、停止使用殺蟲劑多年后，種群中基因型頻率最高的將是Rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

單倍體生物的體細胞中染色體數(shù)應(yīng)是（　�。�
A、只含一條染色體
B、只含一個染色體組
C、染色體數(shù)是單數(shù)
D、含本物種配子的染色體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖．
（1）該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理？
 
、
 
．生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有
 
等特點．
（2）當?shù)厝讼ＭM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益．專家經(jīng)過考察后，建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目．村民接受了專家的建議，并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整．他們需要調(diào)整的項目主要是
 
．
（3）該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛，這批奶牛是良種場利用從國外引進的良種奶牛繁育而成的．如圖2是奶牛繁育的技術(shù)流程圖．圖中①是指對母牛進行
 
處理，目的是
 
．②是
 
，③是
 
，④是
 
．

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