如圖是某地區(qū)從1964年到1969年五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化的曲線.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、R基因出現(xiàn)的原因最可能是使用殺蟲劑后由r基因發(fā)生突變
B、殺蟲劑施用一年后,種群中R的基因頻率為77.5%
C、1965-1967年間,抗殺蟲劑的(性狀)變異增強(qiáng)使RR基因型頻率升高
D、停止使用殺蟲劑多年后,種群中基因型頻率最高的將是Rr
考點(diǎn):基因頻率的變化
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有基因型頻率變化曲線,明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、根據(jù)題意可知,基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,為使用殺蟲劑前,R基因就存在,殺蟲劑只是對突變基因R起了選擇作用,A錯(cuò)誤;
B、分析題圖可知,殺蟲劑使用一年后RR=60%,rr=5%,Rr=35%,因此種群中R的基因頻率為;60%+
1
2
×35%=77.5%
,B正確;
C、1965-1967年間,殺蟲劑的選擇作用,抗殺蟲劑的個(gè)體有更多的機(jī)會生存并繁殖后代,使抗殺蟲劑基因頻率R逐漸上升,C錯(cuò)誤;
D、停止使用殺蟲劑后,由于R基因頻率降低,r基因頻率升高,多年后,群中基因型頻率最高的將是rr,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查基因頻率的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖4個(gè)家系中,黑色表示遺傳病患者,白色表示正常者,下列敘述正確的是( 。
A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定攜帶該病致病基因
D、家系丁中這對夫婦若再生一個(gè)正常女兒的概率是25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過程及原理敘述正確的是(  )
A、紅細(xì)胞洗滌過程中要加入5倍體積的蒸餾水,重復(fù)洗滌三次
B、將血紅蛋白溶液放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為O.9%的NaCl溶液透析12小時(shí)
C、凝膠裝填在色譜柱內(nèi)要均勻,不能有氣泡存在
D、蛋白質(zhì)通過凝膠時(shí),相對分子質(zhì)量較大的移動速度慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是( 。
A、若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B、在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種
C、若a為核糖,則ADP脫去一個(gè)磷酸后,可形成b
D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器的生命活動進(jìn)行探究.發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞器的生物膜上產(chǎn)生氣體.則有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該細(xì)胞器一定具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、此過程中有ATP的消耗而沒有ATP的形成
C、該細(xì)胞器產(chǎn)生的氣體是O2不是CO2
D、動物細(xì)胞內(nèi)不會出現(xiàn)這樣的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
B、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
C、四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D、家系丁中這對夫婦若再生一個(gè)女兒,正常的幾率為
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,不正確的是(  )
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B、一種病毒含有DNA或RNA
C、原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
D、葉綠體、線粒體和核糖體都含有RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
B、堿基之間的氫鍵數(shù)為
3m-2n
2
C、一條鏈中A+T的數(shù)量為n
D、G的數(shù)量為m-n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

多細(xì)胞動物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動.如:以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間
 
 
的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的
 
;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的
 
,等等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案