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已知一段mRNA含有30個堿基，其中A和G有12個，轉錄該段mRNA的DNA分子模板鏈中應有A和G的個數是（　�。�
A、12B、18C、24D、30
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,DNA分子結構的主要特點
專題：
分析：DNA分子是由兩條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈構成，兩條鏈之間的堿基遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，G與C配對，配對的堿基相等．
解答： 解：根據題干信息，該信使RNA中A+G=12，由轉錄過程和堿基互不配對原則可知信使RNA的U+C=30-12=18，則DNA模板鏈的T+C=12，A+G=18．
故選：B．
點評：此題主要考查信使RNA與DNA模板鏈以及DNA雙鏈之間的堿基互補配對關系和堿基數目計算，關鍵是運用公式進行計算，屬于易錯題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過細胞工程在小鼠體內生產單一抗體，其原因是（　�。�
A、小鼠血液中只有一種B淋巴細胞
B、細胞融合后只產生一種雜交瘤細胞
C、可以篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞
D、經抗原刺激后，小鼠體內會產生特定的效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物進化與生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A、基因頻率改變不一定導致新物種產生
B、基因頻率改變不一定導致生物進化
C、生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統多樣性
D、共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交，F1在強光、低溫條件下開紅花，在陰暗、高溫條件下卻開白花，這個事實說明（　�。�
A、環(huán)境影響了基因型，進一步影響了表現型
B、表現型一定，基因型可以轉化
C、表現型是基因型與環(huán)境共同作用的結果
D、表現型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某tRNA一端的三個堿基為GAU，它轉運的是亮氨酸，可推知亮氨酸的密碼子是（　　）
A、CTAB、GAU
C、GATD、CUA

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關遺傳的資料，回答下列問題
果蠅的x染色體和常染色體上存在控制眼色、體色、翅緣完整與否的基因，根據果蠅的相關雜交實驗，可以對這些基因進行初步定位．果蠅眼色由A、a和R、r兩對基因控制，A控制褐色眼色素合成，R控制紅色眼色素合成，缺乏這兩種色素的果蠅為白眼，兩種色素同時存在顯現紅褐色眼．進行如下實驗三個實驗，結果如表：
（1）實驗一中，紅眼基因（R）位于
 
染色體上．
（2）實驗二中，褐眼基因（A）位于
 
染色體上，母本基因型為
 
．
（3）實驗三中，灰身（E）對黑身（e）顯性，寫出母本的基因型
 
；
F1褐眼灰身的雌、雄果蠅相互交配，子代褐眼黑身個體出現的幾率是
 
．
野生型果蠅的翅緣完整，突變型的翅緣有缺刻．進行如下實驗四和五，結果如下表，且始終不能培育出白眼缺刻翅雄果蠅成蟲（翅緣完整的基因用符號H或h）．
 實驗一
P白眼（♀）×紅眼（♂）
 F1白眼（♀）紅眼（♂）
    1：1
 實驗二
 P紅褐眼（♀）×白眼（♂）
 F1（♀）：紅褐眼 褐眼 紅眼 白眼
          1：1：1：1
（♂）：紅褐眼 褐眼 紅眼 白眼
          1：1：1：1 
 實驗三
 P褐眼灰身（♀）×白眼黑身（♂）
 F1（♀）：褐眼灰身 褐眼黑身 白眼灰身 白眼黑身
 1：1：1：1
（♂）：褐眼灰身 褐眼黑身 白眼灰身 白眼黑身
 1：1：1：1
 實驗四
 P紅眼缺刻翅（♀）×白眼完整翅（♂）
 F1白眼完整翅（♀） 白眼缺刻翅（♀） 紅眼完整翅（♂）
1：1：1
 實驗五
 P白眼缺刻翅（♀）×紅眼完整翅（♂）
 F1紅眼完整翅（♀） 紅眼缺刻翅（♀） 白眼完整翅（♂）
1：1：1
（4）缺刻翅是由于染色體片段缺失導致基因缺失造成的，根據實驗四、五表現推斷；完整翅基因位于
 
染色體上．
（5）F1代不能出現白眼缺刻翅雄果蠅的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為YYRr的個體產生的配子是（　　）
A、Yr和YR
B、Yr和Yr
C、YY和Rr
D、YR和YR

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研人員用適當方法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定其中三種有機物的含量如圖所示．以下說法不正確的是（　�。�
A、細胞器甲只能是線粒體，它是需氧呼吸的主要場所
B、細胞器乙可能是內質網或高爾基體
C、細胞器丙是染色體
D、大腸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關神經系統和神經興奮的敘述，錯誤的是（　�。�
A、神經遞質作用于后膜引起興奮后就被相應的酶分解
B、神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導
C、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
D、神經系統調節(jié)機體活動的基本方式是反射

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